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王宏权

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：连云港市解放路小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇语言
  • 1篇生本
  • 1篇生本教育
  • 1篇生本课堂
  • 1篇生本理念
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇体态
  • 1篇体态语
  • 1篇体态语言
  • 1篇组织教学
  • 1篇尊师
  • 1篇先学后教
  • 1篇小学英语
  • 1篇教育
  • 1篇课堂常规
  • 1篇激趣

机构

  • 2篇连云港市解放...

作者

  • 2篇王宏权

传媒

  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于构建小学英语生本课堂的思考被引量：4
2011年
笔者结合教学实践，尝试在英语课堂上建立生本模式，关注学生的情感塑造，科学地安排、组织教学，体现生本情怀，创设生本环境，形成生本课堂。郭思乐教授认为，生本理念就是为学生好学而设计的教育。生本教育的价值观：一切为了学生；伦理观：高度尊重学生；行为观：全面依靠学生；方法论：先做后学，先学后教，教少学多，以学定教，不教而教和内核生成。
王宏权
关键词：小学英语生本教育组织教学生本理念先学后教
激趣·尊师·参与·有序——谈小学课堂常规建立
2004年
我们先来看三个事例。事例一：美国的学校里设有训导室，训导室里有专职教师对一些行为不良的学生进行专门训导。事例二：本人在澳大利亚学习期间，遇到一批由学生组成的韩国足球训练队，这些韩国学生在自己教练进餐前，没有一个先进餐的。进餐后，学生和老师有说有笑。事例三：在澳大利亚的一所私立学校。
王宏权
关键词：课堂常规师生关系体态语言教学过程
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共1页<1>
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