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杨莹
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北京市海淀实验中学
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合作作者
于洋
北京市海淀实验中学
张焕焕
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刘学彦
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2009
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注重智慧创生的历史教学策略
2009年
一、有效感知历史的教学策略 赵亚夫教授在《历史课堂的有效教学》中指出:“历史是关于像你我这样的普通人的家常事,历史是学生传记的扩展,历史与学生个人密切相关。只有当学生们感觉到历史并不遥远、历史就在身边、历史是自己人生成长的好伙伴的时候,才有可能激发出探究历史的内生愿望。”
于洋
杨莹
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