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李永恒

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:北京市朝阳区芳草地国际学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇网络安全教育
  • 3篇安全教育
  • 2篇学校信息
  • 2篇学校信息化
  • 2篇网络
  • 2篇网络安全
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程
  • 2篇课程
  • 2篇互动
  • 2篇教师
  • 1篇读者互动
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇学科
  • 1篇学科融合
  • 1篇数字校园
  • 1篇网络安全意识

机构

  • 6篇北京市朝阳区...
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇北京教育网络...

作者

  • 6篇李永恒
  • 1篇李云文
  • 1篇吴阳
  • 1篇刘飞

传媒

  • 5篇中小学信息技...
  • 1篇北京教育(普...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
云平台服务促进学与教方式变革的实践与思考被引量:1
2016年
问题的提出1.顺应教育信息化的快速发展的需求继《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》颁布以后,"基于云计算的教学""云计算服务教学""教育云"等概念接踵而至,充斥在教育等各个领域。教育云建设的目的是实现资源的共建、共享、共用,节省能源,为用户提供高性能的可用资源,推动教育信息化的跨越式发展。
刘飞吴阳李永恒
关键词:跨越式发展教学互动数字校园学校信息化集团化办学
网络安全教育的校本化实施——以北京市朝阳区芳草地国际学校为例
2021年
为深入贯彻总体国家安全观,芳草地国际学校将信息技术学科与网络安全课程深度融合,设计出适合本校的网络安全教育的校本课程,以“一个核心”作为引领,以“两个清晰”明确课程起点和内容,以“三种方式”实施课程教学,以“四条路径”保障信息安全教育的系统性,提升了教学效果,增强了学生的信息素养。
李永恒车英子
关键词:国家安全观学科融合
我也很棒
2009年
新年伊始,万象更新,“教师博客”栏目也以崭新的面貌呈现在读者面前。本栏目由原来的“灯下走笔”演化而来,在形式上仍以随笔类文章为主,内容上则扩展为与教育相关的方方面面,既可以是教师工作之中的体会、感受,又可以是工作之外与教育有关的思考和顿悟。这是教师敞开心扉抒写心灵的园地,也是作者、编者、读者互动的平台。编辑博客地址为http://blog.sina.com.cn/yunxiyunxi,欢迎大家光临,留下您的足迹。真心希望能有更多的教师朋友来这里以文会友。分享教育智慧,共享教育的幸福。
李永恒
关键词:教师工作教育智慧读者互动HTTP
网络安全教育为线上教学良好效果保驾护航
2023年
本文探索如何在线上教学中开展网络安全教育,提高教师和学生的数字素养。通过发掘与推广线上教学好的做法,充分发挥线上教学育人功能,落实“守护”“乐学”“共育”三大行动,保障线上教学提质增效。
李永恒
关键词:线上教学网络安全教育
如何在小学开展网络安全教育——关于小学生网络安全教育的教学设计研究
2019年
小学生触网、用网时间早,面临的网络安全威胁日益增多,国家网络安全宣传普及工作把青少年作为重点。为响应国家号召,笔者所在小学开展了网络安全教育。本文介绍了小学生网络安全教育教学设计及典型案例,得出"要提高小学生网络安全意识"的结论,可为相关教学活动提供经验和启示。
李永恒李云文
关键词:网络安全教育网络安全意识教学设计研究
曙光初现路漫漫——小学信息技术教师工作现状与专业发展策略
2017年
随着信息化时代的到来,这样的场景已经成为一种常态:在办公室里,教师利用智慧校园平台发布微课,学生利用移动终端自主学习;在课堂上,教师利用i Pad,通过无线网络调用资源或课件进行教学;在教室里,学生围绕课前的学习收获,通过网络互动交流自主学习心得,讨论遇到的问题……我们感叹信息化给我们带来快捷和便利的同时,是否关注到了这种状态能够持续健康发展下去的维护者和支撑者——信息技术教师。
李永恒
关键词:小学信息技术信息技术教师网络互动继续教育课程学校信息化教学研究者
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