您的位置： 专家智库 > >

李春英

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市第六十五中学更多>>
相关领域：自然科学总论历史地理文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇教育
  • 2篇遗产
  • 2篇世界遗产
  • 2篇世界遗产教育
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式
  • 1篇人生哲学
  • 1篇世界文化遗产
  • 1篇匹克
  • 1篇中学教育
  • 1篇中学开展
  • 1篇文化遗产
  • 1篇校本
  • 1篇校本教材
  • 1篇教育价值
  • 1篇进课堂
  • 1篇可持续发展
  • 1篇课堂
  • 1篇奥林匹克
  • 1篇奥运

机构

  • 3篇北京市第六十...

作者

  • 3篇李春英
  • 1篇王和意

传媒

  • 1篇网络科技时代
  • 1篇第二届可持续...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
在中学开展世界遗产教育的实践研究--世界遗产教育进课堂
李春英
乘着奥林匹克风
2008年
2008。北京。奥运会。 全国人的心都为之震动，全世界的目光都在这里聚焦。 奥林匹克运动不仅是一场体育盛会，还承载着丰富的内涵和巨大的教育价值。奥林匹克运动的创始人顾拜旦说：“奥林匹克是纯洁和净化人们心灵的一所学校。”（《奥林匹克宪章》中也提道：“奥林匹克主义是将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来，并使之得到提高的一种人生哲学。
王和意李春英
关键词：世界文化遗产奥林匹克教育价值人生哲学奥运会创始人
在中学进行世界遗产教育研究与实践初探
在联合国教科文组织提倡世界遗产教育和北京申办奥运会成功的背景下，北京市第六十五中学凭借临近故宫、皇城根遗址公园、王府井等皇城景区和文化特色街区，具有得天独厚的世界遗产教育资源和优势，自2002年开始进行了世界遗产教育研究...
李春英
关键词：世界遗产教育可持续发展中学教育育人模式校本教材
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0