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邹振兴
作品数:
4
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供职机构:
兴化市实验中学
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相关领域:
文化科学
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文献类型
4篇
中文期刊文章
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4篇
文化科学
主题
3篇
数学
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一元二次方程
2篇
事半功倍
2篇
数学教学
2篇
命题
2篇
解题
2篇
解题策略
2篇
教学
2篇
次方
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电费
1篇
电费支出
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赛题
1篇
数学教材
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平均数
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众数
1篇
解法
1篇
解题方法
1篇
竞赛题
1篇
均数
1篇
家庭
机构
4篇
兴化市实验中...
作者
4篇
邹振兴
传媒
2篇
初中数学教与...
2篇
中学数学月刊
年份
4篇
2007
共
4
条 记 录,以下是 1-4
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被引量排序
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这种解法真的错了吗
2007年
邹振兴
关键词:
解法
数学教学
不能用众数去估计总体吗?
2007年
问题为了了解某户家庭每天用电情况,抽查了某个月10天该户用电情况如下: (1)求该户10天用电的众数和平均数; (2)根据获得的数据,估计该户本月的用电数量(按30天计算);如果每度电的价格为0.5元,估计该户家庭本月的电费支出是多少?
邹振兴
关键词:
众数
电费支出
平均数
家庭
一元二次方程竞赛问题的解题策略
2007年
邹振兴
关键词:
一元二次方程
解题策略
初中数学教学
解题方法
事半功倍
命题
一元二次方程竞赛题解题七新招
2007年
一元二次方程是初中数学教材的重点内容,也是竞赛命题的热点.研究有关的竞赛问题,不仅需要掌握常规的解题方法,还要注意一些特殊的解题策略,灵活求解,才能收到事半功倍的效果.
邹振兴
关键词:
一元二次方程
竞赛题
数学教材
解题策略
事半功倍
命题
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