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邬艳

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:常熟市梅李中心小学更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇心理学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学学习
  • 1篇四边形
  • 1篇平行四边形
  • 1篇理学
  • 1篇课堂
  • 1篇变味

机构

  • 2篇常熟市梅李中...

作者

  • 2篇邬艳

传媒

  • 1篇新课程学习
  • 1篇江苏省教育学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
勿让想象折翅
2011年
想象,心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。在学生的数学学习中,无论是数与量的认识、空间与图形、统计与概率,还是综合应用,想象都是学习中非常关键的一个部分。试想一下,如果没有想象,平行四边形面积的计算方法,就不会顺利地通过将它转化成长方形而找到;如果没有想象,吨、千米的教学对学生而言将遥不可及;如果没有想象,我们的数学课堂就只是苍白的说教。可就是这么一个关键的部分却经常被老师们所忽视,让这个数学学习的有效组成部分不断缺失。
邬艳
关键词:数学学习平行四边形心理过程数学课堂心理学
保持“真味”,防止“变味”
课改以来,各地教师学理论、勇实践可谓如火如荼,可在大家努力进行改革实践的同时,有些教师为了赶时髦,追求形式,出现了严重偏离“学科本位”的情况,造成了数学味的缺失,使数学变了味。针对以上情况,本文从“变味数学”的现象入手,...
邬艳
文献传递
共1页<1>
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