您的位置： 专家智库 > >

赵福才

作品数：5 被引量：8H指数：2
供职机构：唐山市丰南区第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇地理
  • 4篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇高中地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课堂
  • 1篇多媒体
  • 1篇学科
  • 1篇知识
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇情景
  • 1篇主渠道
  • 1篇文科
  • 1篇文科学科
  • 1篇问题探究式
  • 1篇理教
  • 1篇理科

机构

  • 4篇唐山市丰南区...

作者

  • 4篇赵福才

传媒

  • 2篇成才之路
  • 2篇东西南北（教...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
高中地理选修课中如何渗透环境教育研究
2016年
如何唤醒人类的环境意识，改变环境现状，让保护环境成为每一个地球人的自觉行动，这就要求各国政府必须把环境治理提上议事日程，加大环境治理力度，严惩肆意破坏环境的行为，同时，深入持久地开展环境教育显得尤为重要。
赵福才
关键词：高中地理教学环境教育
浅谈如何提高地理教学效果
2010年
地理是一门综合性的学科,虽属文科但也有很多理科知识,学生也普遍觉得地理相对于其他文科学科难度要大一些。而随着新一轮基础教育课程改革的实施,新课程已走进我们教师的生活。面对全新的课程标准，全新的教材．对我们来说，无疑又增加了教学的难度。如何让学生爱学地理。学好地理，我认为不能寄托在。加班加点”补课上。主渠道应是提高课堂教学效果。
赵福才
关键词：课堂教学效果地理基础教育课程改革文科学科理科知识主渠道
高中地理教学中多媒体技术的运用
2018年
随着现代教育教学技术的发展，传统的教育模式已不能适应培养全面发展和具有高素质人才的需要。如何在高中地理教学中运用多媒体教学是每个教师应该研究的课题。
赵福才
关键词：地理多媒体教学
地理课堂上的探究式教学被引量：2
2011年
良好的开端就是成功的一半,应用问题探究式进行教学,如何创设情景,提出问题就显得非常重要了。提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个教学上的或试验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,
赵福才
关键词：探究式教学地理课堂问题探究式创设情景
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0