王莉
- 作品数：12 被引量：4H指数：2
- 供职机构：泰州市城东中心小学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 课堂观察在小学英语语篇教学中的实践研究
- 2015年
- 本文是我观摩小学英语五年级上册"Unit 6"《My e-friend》后,引发了对"教师选择的形式是否能调动学生的有效学习"这一问题的思考。
- 王莉
- 关键词：课堂观察小学英语语篇教学
- 寻找学生喜欢的课堂——小学英语语篇教学之反思
- 2012年
- 笔者由学生提出先讲BC板块所想到：在进行A板块教学时应创设真实的语言情境，设计有梯度的问题，提供语言支架，搭设语言范本，从而创建学生喜欢的课堂。
- 王莉
- 关键词：语篇教学
- 在小学英语绘本教学中提升学生的思维品质被引量：2
- 2020年
- 《英语课程标准(2011年版)》中指出,“英语课程承担着培训学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务”。鲁子问教授认为,绘本可以提升学生的思维品质。英文绘本以其生动的语言、有趣的情节、鲜明的图画受到了学生们的喜爱。如何在英文绘本教学中提升学生的思维品质,笔者以泰州市吉桂凤小学英语名师工作室绘本研讨活动中。
- 王莉
- 关键词：名师工作室小学英语学生思维能力英语素养绘本
- 多措并举,构建具有文化底蕴的英语课堂
- 2021年
- 借助各类文化元素,构建具有文化底蕴的英语课堂,可以增强课堂学习对学生思想的感染力,影响学生的学习行为和学习意识:在小学英语课堂中,教师要利用多种学习资源,精心组织课堂学习活动,为学生提供了解语言知识和文化思想的便捷途径,引领学生沉浸于具有文化内涵的英语学习之中,体验深厚的文化思想,增强英语学习动力,从而提高英语课堂教学效果。
- 王莉
- 关键词：文化底蕴英语课堂
- 浅谈《Shapes》BCD版块的教学
- 如何利用触摸一体机为学生营造一个快乐轻松的学习氛围,让孩子喜欢上英语课。触摸一体机是集计算机、投影机、幕布、交互式电子白板于一体的交互式多媒体教学一体机,整合了现代多媒体教学的优势,给有限的课堂提供了无限的资源和交流的平...
- 王莉
- 关键词：灵动
- 文献传递
- 思维导图在小学英语绘本教学中的应用探究被引量：1
- 2020年
- 在小学绘本教学中如何应用思维导图教学模式,提升小学生思维能力,笔者将简要介绍思维导图的特点和优势,重点研究在绘本教学中如何更好地应用思维导图教学模式,实现对学生思维能力的有效培养。
- 王莉
- 关键词：思维导图小学英语绘本教学
