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张志明
作品数:
3
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供职机构:
姜堰市第四中学
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相关领域:
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张志明
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2009
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浅谈如何发挥教师在初中化学问题解决教学中的作用
2009年
在实施化学问题解决的教学过程中,教师所起的作用与传统的教学模式存在着较大的差距。问题解决的教学模式,要求教师充分尊重学生的主体地位。教师在教学中的角色由知识传授者变为组织者、指导者、参与者,教师考虑的问题不是单纯的如何"教",更重要考虑的是学生如何"学"。在化学教学中,只有明确了学生的主体地位,才能更好地培养学生的创新精神和实践能力。
张志明
关键词:
化学问题
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