周黎红
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- 如何在数学教学中培养学生的思维能力
- 2010年
- 新课程改革强调学生是学习的主人,在教学中应注重学生的能力培养.针对数学学科的特点,培养学生的数学思维能力显得尤为重要.本文作者就结合自身教学实践,阐述了在数学教学中培养学生思维能力的一些具体方法.
- 周黎红
- 关键词：数学思维能力
- 数学课堂激发学生“主动学习”方法初探
- 2010年
- 新课程标准倡导学生自主学习,传统的教学方式已经无法满足教育发展的需求.在这种形势下,就要求学生在学习中有较强的学习主动性.本文主要阐述如何在数学教学中激发起学生的学习主动性,并谈谈自己教学中所获的心得体会.
- 周黎红
- 关键词：数学课堂
- “数形结合”解题教学初探
- 2010年
- 我国著名数学家华罗庚先生说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微.”这充分说明了图形关系往往与某些数量关系是密切联系在一起的,数与形是相互依赖的.教学中如何不断渗透数形结合的思想,笔者体会如下.一、数无“形”,少直观数形结合既是一个重要的数学思想,又是一种常用的数学方法.它可将抽象的数学语言与直观的图形相结合,是抽象思维与形象思维的结合.
- 周黎红
- 关键词：教学
