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刘婷

作品数:29 被引量:31H指数:4
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程理学更多>>

文献类型

  • 13篇专利
  • 12篇期刊文章
  • 4篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教育
  • 5篇异质结
  • 5篇视觉
  • 5篇降解
  • 4篇视觉素养
  • 4篇教学
  • 4篇光催化
  • 4篇催化
  • 3篇电池
  • 3篇电池结构
  • 3篇形貌
  • 3篇氧化还原反应
  • 3篇氧化铋
  • 3篇整流
  • 3篇整流装置
  • 3篇素养教育
  • 3篇燃料
  • 3篇燃料电池
  • 3篇活化能
  • 3篇光催化剂

机构

  • 29篇安徽师范大学
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 29篇刘婷
  • 9篇彭银
  • 3篇高超
  • 3篇袁晓斌
  • 3篇李成
  • 3篇王东方
  • 2篇许之民
  • 2篇张俊杰
  • 1篇罗永龙
  • 1篇张新明
  • 1篇陈付龙
  • 1篇张琼
  • 1篇张舒予
  • 1篇王涛春

传媒

  • 3篇中小学电教(...
  • 2篇现代商贸工业
  • 2篇软件导刊.教...
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇广州广播电视...
  • 1篇教学月刊(中...
  • 1篇东南传播
  • 1篇新疆广播电视...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 5篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于工作过程系统化的《花卉生产技术》实训课程设计与实施--以“水仙雕刻与水养”为例
随着职业教育改革的不断推进,基于工作过程导向的课程开发理论被引进中国,在职业教育的实践进程中,逐渐形成了具有我国本土特色的基于工作过程系统化课程开发模式。基于工作过程系统化理论设计的实训课程,将职业岗位中普通的工作任务综...
刘婷
关键词:中等职业院校教学设计
燃料电池
本发明公开了一种燃料电池,包括:原料供应单元、反应发生器、激能活化装置、电极电能导出装置和整流装置;所述原料供应单元能够向所述反应发生器提供燃料和氧化剂;所述激能活化装置能够向所述反应发生器提供活化能,促进氧化还原反应的...
贾韧李成刘婷王东方高超童大振
文献传递
具有高光催化活性的BiOCl光催化剂及其合成方法
本发明公开了一种具有高光催化活性的BiOCl光催化剂及其合成方法,该BiOCl光催化剂的光催化活性较高,其形貌与合成方法均未见报道。另外,将含有Bi<Sup>3+</Sup>、[C<Sub>6</Sub>O<Sub>7<...
彭银毛艳鸽刘婷徐健
文献传递
暴露(110)晶面的BiOX微米棒及其合成方法
本发明公开了一种暴露(110)晶面的BiOX微米棒及其合成方法,本发明填补了科研的空白,并且该合成方法将含有Bi<Sup>3+</Sup>、[C<Sub>6</Sub>O<Sub>7</Sub>H<Sub>5</Sub>...
彭银毛艳鸽刘婷徐健
文献传递
论网络媒介素养教育对大学生心理健康的影响被引量:1
2008年
信息时代的来临,网络媒介信息给大学生心理健康带来了正反两方面的影响,网络媒介素养教育顺应新媒体的发展趋势,继承了媒介对于心理健康原有的积极意义,通过引导大学生对网络媒介的深入解蔽,对大学生的心理年龄、学习生活、人际关系、社会适应性、以及人格产生积极影响,进而拓宽心理健康发展的渠道,促进大学生心理健康的发展。
张俊杰刘婷
关键词:网络媒介素养教育心理健康
北美幼儿媒介素养教育特色及启示被引量:5
2009年
现代社会是一个信息化的社会,在人们的社会生活中,电视、广播、网络等大众传媒所带来的影响以及对信息的依赖程度是不可估量的。幼儿作为社会的一个群体已经受到影响,关注幼儿的传媒接触情况,实施媒介素养教育已是重要课题。一。
刘婷
关键词:媒介素养教育幼儿教育特色现代社会大众传媒
新课改下初中生视觉素养现状调查与分析被引量:4
2010年
近年来新课程改革势如破竹,学生逐步生活在"图像时代",基础教育中的视觉素养教育逐渐得到重视。以安徽芜湖市为例,通过问卷调查与访谈分析,了解学校视觉素养培养的现状与初中生具备的视觉素养状况,在此基础上,对初中生视觉素养的培养进行了反思。
刘婷许之民
关键词:新课改读图时代
知识可视化的表征过程解读
2019年
在信息倍增的网络时代,知识可视化成为获取信息资源和传播知识的重要方式之一。知识可视化不是简单地强调知识传递的表征过程,而更强调知识传播的效率以及学习者获取信息的质量。知识可视化是教学中的一大热点趋势,更多的学习者需要掌握知识可视化的图解方法。因此,对知识可视化表征的过程进行解读,需从视觉素养、知识逻辑化、思维可视化等角度培养这些能力,更精准的掌握好知识可视化的表征方法,从而以严谨的思路对知识进行可视化的视觉表征。学习者在具备这些能力之后必将开启一个新的读图时代。
刘婷袁晓斌
关键词:知识可视化可视化技术视觉素养
高校物质性思想政治教育资源研究
传统的思想政治教育大多采用的是直接灌输的方式,这样能够扩大受众面,并且能够较快的给予效果反馈。在互联网+时代,各种外来思想纷至沓来,大学生可以通过网络等媒体接触到一些课堂所没有的东西,这样不仅削弱了课堂教学的效果,而且对...
刘婷
关键词:思想政治教育环境育人以人为本高等教育
光催化降解污染物的方法
本发明公开了一种光催化降解污染物的方法,包括:在光照条件下将具有高光催化活性的BiOCl光催化剂与含有污染物的水进行接触的步骤;其中,所述具有高光催化活性的BiOCl光催化剂通过以下合成方法得到:包括将含有Bi<Sup>...
彭银毛艳鸽刘婷徐健
文献传递
共3页<123>
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