徐飙
- 作品数：16 被引量：0H指数：0
- 供职机构：龙岩市第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论文学社会学更多>>
- 写作该表达什么样的自我?
- 2006年
- 徐飙
- 关键词：作文写作生存之道精神生命理想化置疑
- 写作,是一种修行
- 2016年
- 什么是修行？佛家修行在于“明心见性”，道家重在“炼心炼性”，儒家则倡导“存心养性”。至于俗世，则更简单明了，做好事就行，正如俗语说的“公门里面好修行”。不论哪种说法，都有相似之处，即修行源于对生命意义的渴望，通过修正自己的行为方式，来达到提升精神或神识力量的目的。
- 徐飙
- 关键词：中等教育语文写作教学意义
- 从关键词看语文教育的价值和发展
- 2013年
- 语文教学，哪些关键词最不可忽视？或者说，作为一个语文教师，是什么让自己拥有专业的尊严和成就感？我以为，一个成功的语文教师，其成功无非意味着两个方面，一个是学生会考试，一个是学生爱语文。前者侧重于功利的价值，体现在学生语文基础扎实，应试能力卓越；后者侧重于人文的意义，体现为学生对语文所涵盖的精神内涵的认同，对语文内容的情感力量、智慧魅力的依恋。语文教学有两组关键词，必须予以高度重视，且不可偏废。
- 徐飙宋宪波
- 关键词：语文教育关键词语文教师学生会语文基础应试能力
- 扩容·察今·善假·养正——论“趋中”突破策略
- 2016年
- 高考作文分数，绝大部分考生呈现“趋中”状态，这对考生来说像是一道“魔咒”。如何破解这道魔咒，帮助考生突出“趋中”重围，是一个值得思考的问题。
- 徐飙
- 关键词：考生高考
- 一般高中学校品牌创建的思考
- 2013年
- 从均衡教育理念考量,一般高中学校存在教育品牌创建等重大问题。一般高中学校与重点高中存在着师生、家长及社会心理类型差异,所以在学校发展的品牌定位、品牌构建等方面,要有独特的思考方向和解决路径。关于品牌定位,要考虑找准不足点、瞄准空白点、占领制高点、培养成功者等四个要素。关于品牌构建,要达到"最有发展性"、"宣传要入心"、"永葆发展性"三个基本要求。
- 徐飙
- 关键词：学校文化教育品牌
- 构建“发展性课堂”教学
- 2010年
- 福建省龙岩市第二中学根据当前教育形势发展的需要，于2006年10月开始开展“构建发展性课堂教学系统研究”。经过3年的实践研究，“发展性”的理念深入人心。
- 邓文达徐飙
- 关键词：发展性课堂教学教育
- 课改和高考:语文的困境与对策
- 2008年
- 高中语文面临内外交困的窘境,我们要用以为人本的精神对高中课改理念进行重新认识。我们要注重学习的体验性,让学生真正成为课堂的学习主体;注重知识的闪亮点,夯实基础知识和基本能力;注重方法的有效性,落实过程与方法的掌握;注重情感的感染力,陶冶学生的人格境界;注重自身的学养,成为学生可以信赖的老师;注重自身的修养,成为富有人格魅力的导师。
- 徐飙
- 关键词：高考语文
- 语文课,要带给学生什么——从《老子选读:有无相生》谈开去
- 2015年
- 语文课任重道远，语文教师的责任不是教给学生多少知识，而是充当“引路人”，让学生知道可以学习什么，必须学习什么，应该怎样学习。因为，语文素养与能力，最终不是教师教会的，而是学生自己学会的；教师的导引之功，远甚于灌输之效。在课堂这个主阵地上，教师必须把课堂教学内容加以梳理，把学生应掌握而教材中却不足的内容补上；同时，教师一定要意识到，课外学习的不可替代、不可或缺。
- 徐飙
- 关键词：语文课课堂教学内容老子可替代
