袁慧玲
- 作品数：22 被引量：79H指数：6
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律经济管理更多>>
- 科学发展观与生态文明建设被引量：9
- 2004年
- 生态文明是全面小康社会的重要特征和标志。建设生态文明 ,发展人与自然的和谐关系 ,促进社会可持续发展 ,要以科学发展观为指导 ,坚持以人为本。它离不开科学技术手段的支持和法律制度的保障 ,更离不开文化意识的支撑。科学技术是基础 ,法律是硬约束 ,生态伦理是软约束 ,三者有机结合 ,互为补充 ,互相制约 。
- 曾煜袁慧玲许才明
- 关键词：可持续发展科学发展观生态道德生态文明
- 试论我国高校民族学生和谐关系的构建
- 2007年
- 影响我国高校民族学生之间和谐关系的因素主要有民族的自然属性、各民族之间历史上的交往、目前我国所处的特定阶段、境外因素以及学校自身管理等几个方面。和谐的民族关系将为校园与社会的和谐建设、国家发展战略的顺利实施以及我国国际形象的提升带来诸多积极影响。提高思想认识、加强民族知识教育、创新日常管理制度、完善基础设施建设以及建立突发事件应急机制是构建这种和谐关系的基本途径。
- 许才明袁慧玲
- 关键词：民族学生
- 涉外企业国际商务英语谈判中人际功能的应用研究
- 2012年
- 涉外企业国际商务英语谈判是以价格为核心的利益之争,深受各种社会文化因素影响,同时也是建立对外友好关系的一种重要方式,一个连续循环的交易过程。作为语言三大基本功能之一的人际功能,它主要是通过语气系统、情态系统和评价系统加以体现。正确应用委婉和商榷性语气、积极和肯定的情态以及正面及负面评价是涉外企业取得国际商务英语谈判成功的重要因素。
- 袁慧玲
- 关键词：商务英语谈判人际功能语气情态
- 关于江西省残疾人终身教育体系构建策略的思考被引量：2
- 2011年
- 江西残疾人教育事业在取得长足进步的同时,也存在诸多不足。残疾人终身教育体系是以教育对象、教育内容、教育载体、教育性质和方式＂四维一体＂的完整体系。树立科学的残疾人终身教育观、成立四级政府残疾人教育管理机构、大力发展各类特殊教育学校,优化地方教育资源、充分发挥政府的主导作用,构建资金投入长效机制以及大胆尝试建立地方性残疾人终身教育法规是构建江西残疾人终身教育体系的基本策略。
- 袁慧玲许才根
- 关键词：残疾人终身教育体系
- 高校商务英语教学相关问题研究
- 2008年
- 与普通英语相比,商务英语在词汇、句法、学习需求与评价、课堂教学等方面都具有自身的特点。高等院校的学生主要是学习一般用途的商务英语。师资力量的缺乏,教学理念和手段的滞后、培养目标的偏差等因素严重制约着高校商务英语的教学质量。优化师资的配备、增加经费的投入、更新教学理念以及建立实践基地是提高高校商务英语教学质量的有效策略。
- 袁慧玲
- 关键词：商务英语教学质量
- 大学生英语阅读学习策略培训的行动研究被引量：1
- 2011年
- 文章基于当前的英语阅读理论,采取合理的阅读模式,对大学生进行元认知策略、认知策略和情感策略等学习策略培训。研究结果表明,对学生进行英语学习策略培训是提高大学生英语阅读能力和自主学习能力,促进大学英语教学改革、提升教学质量的有效途径。
- 袁慧玲
- 关键词：元认知策略阅读教学
- 大学英语课堂教学与学生自主学习能力的培养被引量：4
- 2007年
- 学生自主学习能力的培养是英语课程教学改革和社会发展的需要,正确认识课堂教学的作用、建立和谐的师生关系、培养学生的自主学习意识、形成自主学习的有效策略以及革新教学方法是充分发挥大学课堂教学作为培养和提高学生自主学习能力重要载体功能的具体途径。
- 袁慧玲
- 关键词：大学英语课堂教学自主学习能力教学改革
- 浅谈入世后我国高等教育行政管理体制的创新被引量：3
- 2003年
- 随着我国市场经济的发展,我国高等教育行政管理体制得到了进一步的改革和完善,但仍存在一些缺陷。WTO的加入,给我国的高等教育发展带来了巨大的冲击,它既为我国的高等教育提供了新的机遇和发展空间,又给我国高等教育带来了新的挑战。为了因势利导、应对挑战,必须创新、构建入世后适应我国的高等教育行政管理体制。
- 袁慧玲许才明唐光园
- 关键词：WTO高等教育行政管理
- 中国传统生态伦理思想与生态文明建设研究
- 中华民族有着宏深的生态智慧,在思想上历来崇尚'天人合一'的思想,把热爱土地和保护自然融入传统文化,成为中国传统文化的一部分.深入发掘以儒道为主流的中国传统生态伦理思想,对建设生态文明,实现人类和环境的和谐相处具有重要的理...
- 袁慧玲
- 关键词：可持续发展科学发展观生态道德生态文明
- 文献传递
- 江西文化资源与来赣留学生教育研究被引量：8
- 2009年
- 江西文化作为中国文化的一个重要组成部分,把它运用到来赣留学生的对外汉语教学中具备了理论基础、物质载体和学生构成等三方面的可行性条件。留学生的规模和分布特点,江西文化整合开发不足,教学模式落后以及缺乏地方教学实践经验的借鉴成为主要制约因素。深入挖掘江西文化资源,特别是适合对外汉语教学的资源,提升江西文化的知名度,优化教师队伍,构建现代教学模式以及加强对外交流与合作是把江西文化资源与对外汉语教学有机结合的基本策略。
- 袁慧玲侯桃
- 关键词：文化资源留学生对外汉语教学
