谢倩
- 作品数：13 被引量：42H指数：4
- 供职机构：上海财经大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理生物学更多>>
- 欧洲学校外语教育发展述评被引量：7
- 2010年
- 重视学校外语教育是欧洲实现其多元化、多语言发展战略目标的重要举措之一。最新的欧洲学校外语教育的统计数据进一步揭示了外语教育强制性、学习年龄低龄化和语言多样化的特点。21世纪的欧洲外语教育政策强调外语学习的社会和政治功能,促进民主公民权的教育和社会融合,致力于个人多语能力的终身发展。
- 谢倩
- 关键词：终身教育
- 我国中长期外语教育政策规划的初步设想被引量：6
- 2013年
- 本文提出外语教育政策规划应该结合国家科技、人才、教育和语言文字发展规划纲要的总体精神,并就外语教育政策规划的依托点、阶段性目标、人口数量规划、语种规划、教学规划等方面探讨我国中长期外语教育政策规划的设想。
- 谢倩
- 关键词：外语教育语言规划
- 资管新规下中信银行财富管理业务竞争战略研究
- 根据BCG的分析和计算,预计中国个人可投资金融资产规模在2019-2023年将保持11%的复合增长率,至2023年达到243万亿元。随着居民财富的增长及理财意识的提高,普通客户对财富管理的需求也成呈指数增长。国民的资产配...
- 谢倩
- 关键词：财富管理中信银行
- 20年中美基础外语教育关键数据之比较被引量：4
- 2013年
- 本文比较中美两国近20年基础外语教育发展中外语学习注册人数、外语语种、外语教师资格和专业发展等方面若干重要数据,分析了中美两国在基础外语教育方面存在的主要问题,指出中美两国的外语教育政策规划可以相互借鉴,为适应各自不同的社会发展需求和多样化学生群体的需求做出主动的政策调整。
- 谢倩
- 关键词：语言规划
- APEC语言教育政策发展:回顾与思考
- 2015年
- "支持学习对方的语言"是APEC基本语言政策,其核心内容在于积极培养学生跨文化建构能力,培育英语为通用商业语言的学习,同时也强调多元化语言文化教育。在其影响下,中国的基础外语教育得到了很大的发展,在语言教育的内容标准、语言教育的性能标准、教师教育等方面取得了显著的成绩。为应对来自TPP的挑战,APEC的语言教育政策有必要在其内容、形式、组织管理等方面进行新变革,不仅实现亚太地区多层次跨文化经济交流与合作,更应促进APEC包容性和安全增长的目标。
- 谢倩
- 关键词：语言教育语言政策APEC
- 立足教材 优化教材——记第二届有效教学的理论与实践研讨会被引量：2
- 2007年
- 本文对2007年"第二届有效教学的理论与实践研讨会——创造性使用教材"的专题研讨内容进行梳理和概括,从"教材不是‘圣经’——教材究竟是什么"、"尊重和理解儿童是优化教材的根本前提"、"尊重教材才能用好教材"、"研究教材才能用活教材"及"优化教材——教师专业化成长的标尺"等五个专题对与会的教育专家与教师提出的理念和观点做了概括与总结,力求为当前有效教学的深入开展提供参考与借鉴。
- 骆骆(王争)闫露谢倩唐琼一
- 关键词：有效教学立足教材优化教材
- 欧洲一体化进程中的外语教师教育被引量：2
- 2010年
- 外语教师教育是欧洲实现多元化发展战略目标的重要内容之一,也是欧洲一体化进程中的重要挑战。《21世纪欧洲外语教师教育纲要》总结了欧洲在促进外语教师流动性、开展外语教师专业资格认证、外语师资培养和学校教育政策规划方面的经验。
- 谢倩
- 关键词：外语教育教师教育
- 中亚五国语言变革对我国新丝绸之路民族语言政策规划的影响被引量：4
- 2017年
- 中亚各国语言政策变革开启了语言民族化的进程,普遍采用提升本民族语言为国语的方式来加强国家独立后的民族身份和民族认同,俄语在中亚失去了官方语言的优势地位,新的语言次序格局正在形成,这给我国倡导的"一带一路",特别是新丝绸之路的多元化语言政策带来了机遇和挑战。要促进新丝绸之路各国少数民族语言权利和谐发展,构建新丝绸之路多元化和谐区域语言策略需要综合利用我国跨境民族语言的战略优势,重新定位区域语言教育政策,积极培育高等教育阶段跨境双语教育,建立以跨境民族语言为基础的战略语言人才培养基地,不断丰富我国与中亚各国语言文化交流的内涵和形式,实现从单纯语言教育向文化教育的转型。
- 谢倩
- 关键词：语言规划民族语言语言权利
- 生物专业师范生多元智能开发和专业成长研究
- 本研究旨在寻找师范教育改革的一些新举措，以实现新时期师范性生物人才的培养。本研究在参阅大量文献综述的基础上，探究了多元智能理论和教师专业化理论的主要内容、内涵、对教育的启示以及教师的专业素养、影响教师专业化发展的因素和教...
- 谢倩
- 关键词：多元智能理论教师专业化师范生生物科学
- 文献传递
- 论网络英语教育中学生在线自测系统的作用
- 2006年
- 在当前网络教育中,适当采用学生在线测试系统能够增加考试的真实性,有利于学生对自我学习的检验,同时有效促进网络教育中实时监控和测试系统中的完善,以适应21世纪英语网络教育高速发展的客观需要。
- 谢倩
