丁万武
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军军械工程学院更多>>
- 发文基金：石家庄市哲学社会科学规划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：历史地理文学语言文字文化科学更多>>
- 司马迁的战争观(一)被引量：2
- 2010年
- 司马迁是一位通晓兵略的历史学家,他对战争和军队问题有系统而独到的理性认识。他的战争观是其史学思想的重要组成部分。司马迁对战争起源、战争定义、战争性质及民族战争等有深刻的见解。司马迁的战争观直到今天仍有其闪光之处,值得我们认真对待。
- 丁万武王俊杰
- 关键词：司马迁战争观战争性质民族战争
- 年龄的雅称及其疏证
- 2012年
- 中国古代年龄的雅称带有深深的儒、道文化的烙印,虽然只是一种微末的文化现象,但一经融入典籍,亦足以凭其形象、雅致、深邃、幽隐的特征折射出中国古代文化的博大精深,并成为其不可或缺的组成要素之一。其形象性的特征、天人合一的内涵及与儒家文化的深刻联系,标示着一种既达观超脱又执著坚忍,既闲雅从容又理性客观的人生智慧和态度,从中足以推知中国古代文化的非凡气象。
- 丁万武
- 关键词：称谓年龄疏证
- 博辨宏通、自然妙远的小说艺术结构——略论“著书者之笔”与纪昀《阅微草堂笔记》的创作
- 2011年
- 在笔记小说的发展史上,纪昀明确揭示了关乎笔记小说的创作理论,即"著书者之笔"。"著书者之笔"是纪昀笔记小说理论体系中的一个重要组成部分,它以儒家经义为内涵,以史法为尺度,以诸子体裁为创例,以简淡诙谐为归趣,排斥二度虚构,与蒲松龄的"才子之笔"势成峙立。纪昀将其灌注于自己的小说创作实践中,为中国小说史贡献了一部集思想性和艺术性于一体的成功之作——《阅微草堂笔记》。该文比较详细地剖析了"著书者之笔"的基本内涵及其与纪昀小说创作的内在联系以及所呈现的思想和艺术特征。
- 丁万武
- 关键词：笔记小说小说创作
- 打造军旅特色的精品课程——大学语文建设谈
- 语文课程的开设，为军校人文素质教育注入了活力，它博大精深的文化内涵、异彩纷呈的艺术形态，强烈地吸引着莘莘学子，成为基础课程中的亮点.但作为军校教员，我们在欣喜的同时也深深感到了不足:教育内容与军旅文化脱节，过于偏重传统内...
- 白晓东丁万武
- 关键词：大学语文精品课程军事院校
- 学生素质培养需因势利导、循序渐进
- 2015年
- 素质教育是院校教育的重要一环,但从事素质教育不能急功近利,尤其是人文素质的培养,要从艺术教育入手,培养学生的兴趣爱好,因势利导、循序渐进。本文从《庄子》的寓言、刘勰《文心雕龙》中的论述为例,试分析素质教育应注意的问题。
- 丁万武
- 关键词：艺术教育人文素质兴趣爱好
- 发挥装备文化育人功能 强化装备院校办学特色
- 2013年
- 在大力推进军事教育改革的进程中,应充分认识装备文化的强大育人功能,在装备院校构建起以装备文化为底蕴的特色校园文化体系,以装备文化强化办学特色,以装备文化培育高素质装备人才,以装备文化提升整体办学质量。
- 白晓东丁万武
- 关键词：文化育人办学特色
- 论汉代奏疏的忧患意识
- 2015年
- 汉代儒生面对从多年战乱废墟上建立起来的王朝,倍加珍视,产生了责无旁贷的使命感和责任感,强烈的事功精神使他们为了国家和民众,不顾个人安危,陈政事言兵事,很多奏疏中都充满着强烈的忧患意识,主要表现在忧君、忧民、忧道三个方面。
- 王娜丁万武
- 关键词：奏疏忧患意识忧民
- 论《史记》中的战争场面描写被引量：3
- 2013年
- 《史记》中的战争场面描写,五彩斑斓,雄浑大气。以史传与战争小说为参照,《史记》战争场面描写呈现出以下特征:峻洁简净,不枝不蔓;战斗描写,泄郁抒愤;自然描写,点到为止;小说倾向,实中有虚。《史记》战争场景之所以具有强大的震撼力,与司马迁敢于打破史家"潜规则"密切相关,也源自他对前代艺术经验的广泛汲取。司马迁叙战除了以史为鉴,还有要把曾经发生过的战争活灵活现地再现于笔端的自觉意识,描写英雄们酣畅淋漓的战场搏杀也是他宣泄情感的一种方式。
- 王俊杰丁万武
- 关键词：司马迁《史记》描写
- 司马迁在战争视野中的“死亡叙事”被引量：2
- 2009年
- 司马迁在战争视野中的死亡叙事是丰富多彩的,它们表现了战争人物面对死亡的众生相。司马迁通过写战争人物的死亡临界而使生命定格,战争人物最后的"亮相"变为永恒的雕塑屹立于民族的集体记忆之中。战争人物临死前的自我表白,包含着丰厚的历史信息和巨大的情感容量。司马迁写的只是瞬间的言行,却以广阔的历史为背景。《史记》死亡叙事中蕴含着司马迁对历史和人性深刻的体悟与感慨。
- 丁万武王俊杰
- 关键词：司马迁史记战争死亡叙事
- 司马迁的战争观(二)被引量：2
- 2010年
- 司马迁虽然不是纯粹的军事理论家;但他在对先秦军事思想充分吸纳的基础上,再加上自己的独立思考,形成了独到的战争观。司马迁对战争人才、作战指导原则及战争目的也有自己的认识。司马迁的战争观涉及战争观的基本方面的同时,在理论性与系统性上有了长足的进步。它通达而富有智慧,具有鲜明的历史理性色彩。
- 丁万武王俊杰
- 关键词：司马迁《史记》战争观战争目的
