王玉杰
- 作品数：12 被引量：32H指数：4
- 供职机构：开封大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：河南省政府决策研究招标课题河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 大学生近期抱负水平问卷的编制
- 2012年
- 通过参考国内外文献并进行个别访谈,编制了大学生近期抱负水平问卷.该调查包括学习意志、学习投入和目标认知三个维度.统计结果表明:问卷具有良好的信度和效度,适用于测量我国在校大学生的近期抱负水平.
- 王玉杰
- 关键词：大学生抱负水平问卷
- 卫生学校学生心理健康与述情障碍的关系
- 2008年
- 目的:考察卫生学校学生心理健康的特征,并进一步认识其与述情障碍之间的关系。方法:以症状自评量表和多伦多述情障碍量表为研究工具对363名卫校学生进行问卷调查。结果:①与高中生相比,卫校学生述情障碍严重;②卫校学生的SCL-90总分和各因子分均显著高于常模。结论:卫校学生的心理健康状况明显低于一般人群,述情障碍是影响卫校学生心理健康水平的重要因素。
- 王玉杰张燕平
- 关键词：心理健康卫校学生述情障碍
- 卫校学生自我和谐与应对方式的关系被引量：4
- 2008年
- 目的考察卫生学校学生自我和谐的特征,并进一步认识其与应对方式之间的关系。方法以自我和谐量表和简易应对方式问卷为研究工具对363个卫校学生进行施测。结果1卫校学生在自我的灵活性上显著高于高中生,其他2个分量表的差异无显著性意义。2应对方式与自我和谐总分及其分量表得分存在不同程度的相关。结论采用积极应对方式有助于促进卫校学生的自我和谐,采用消极应对方式对其自我和谐存在不利影响。
- 张燕平王玉杰
- 关键词：卫校学生自我和谐
- 当前河南省农民工返乡创业情况调查分析被引量：1
- 2018年
- 近年来,由于我国区域经济的迅速发展以及东部经济发达地区产业转型升级,所以中西部地区出现了较强的农民工返乡创业的态势。问卷调查和实地访谈显示,河南省农民工返乡创业发展势头良好。政府和社会应在资金、技术、企业管理经验、创业项目等方面给予返乡创业者大力支持,减轻创业者的负担,提高他们的成功率。政府应出台有利于农民工返乡创业的各项政策,提供财政补贴和税收优惠,加强技能培训,构建信息平台,拓展返乡创业农民工的成长空间,为农村经济社会的发展开辟新路。
- 王玉杰
- 关键词：农民工返乡创业
- 河南高校毕业生社会适应调查
- 2011年
- 通过综合运用问卷调查、数据统计和文献法等方法,在查阅国内外学者研究成果的基础上,使用自己修订的量表,对河南高校毕业生社会适应的现状进行调查分析,结果显示:绝大多数高校毕业生认为自己社会适应良好,用人单位对高校毕业生的社会适应总体评价为中等偏好,毕业走向社会后适应的时间也有所缩短。学校培养因素对高校毕业生社会适应产生的影响最大,而知识结构因素产生的影响最小;处理人际关系经验不足和在校所学知识难以适应现在的工作是影响刚参加工作的高校毕业生社会适应的主要原因。
- 王玉杰
- 关键词：高校毕业生社会适应
- 农民工心理问题研究概述
- 2013年
- 自上个世纪80年代以来,随着农民工队伍的不断壮大以及政府和社会各界对农民工问题的日益重视与关注,关于农民工心理问题的研究也逐年增多,并取得了不少成果,这些成果对于我们正确认识农民工存在的心理问题进而制定出有效对策有很大帮助。
- 王玉杰
- 关键词：农民工心理心理问题
- 教师期望效应的影响因素、传递过程及启示被引量：5
- 2010年
- 教师期望效应的影响因素主要有学生特征、教师特征和心理效应的影响。教师期望效应的传递过程包括四个环节:形成、传递、感知和发挥影响。加强对教师期望效应的研究,对促进教育质量的提高和学生的发展具有重要的作用和现实意义,发挥教师期望效应在教育教学实践中的作用,能使教师更加科学地育人。
- 蒋艳菊王玉杰
- 关键词：教师期望效应影响因素
- 河南地区小学生数学学习策略水平的调查研究
- 2008年
- 本研究运用小学生数学学习策略量表测查了795名小学生的数学学习策略使用情况。结果表明:(1)小学生数学学习策略量表有着较高的信度和效度,各维度的项目间具有良好的一致性。(2)不同学校、成绩组的小学生策略的使用有显著差异;四、五、六年级表现为先降后升的趋势;女生在各策略水平上均显著高于男生。(3)通过判别分析,发现监控调节策略是区分小学优、差学生的最好维度。
- 张燕平王玉杰
- 关键词：小学生数学学习策略元认知策略
- Ghost6.0的多播技术在学校网络机房管理中的应用被引量：4
- 2003年
- 从操作角度出发,结合实际经验讨论Ghost6.0的多播技术在网络机房管理中的应用。
- 王玉杰
- 关键词：网络机房管理多播技术网络管理
- 自我概念——影响大学生自我和谐的一个关键因素被引量：7
- 2009年
- 自我概念是20世纪心理学领域中的重要发现。个体通过自己的客观情况、成败经历及他人对自己的态度来评价和认识自我,形成自我概念。自我概念和自我和谐存在着密切的联系,积极的自我概念会促进个体的自我和谐。
- 张燕平王玉杰
- 关键词：大学生自我概念自我和谐
