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张敏

作品数:14 被引量:11H指数:2
供职机构:威海职业学院经济管理系更多>>
相关领域:文化科学语言文字自然科学总论文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇英语
  • 3篇语言
  • 3篇文化
  • 2篇心理
  • 2篇主题
  • 2篇主题句
  • 2篇文化交流
  • 2篇跨文化
  • 1篇心理感受
  • 1篇心理距离
  • 1篇性别歧视
  • 1篇言教
  • 1篇以顿代步
  • 1篇译诗
  • 1篇英语格律诗
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力理解
  • 1篇语码
  • 1篇语码转换
  • 1篇语言交流

机构

  • 11篇威海职业学院

作者

  • 11篇张敏

传媒

  • 3篇科学与管理
  • 2篇科技资讯
  • 2篇林区教学
  • 1篇时代文学
  • 1篇济宁师范专科...
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇山东省农业管...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语言交流中语码的转换及它的社会功能被引量:3
2007年
通过介绍语码转换及它的社会功能,说明在人类语言交流中,语码转换是一种共同现象,是必不可少的。
张敏
关键词:语码转换参与者社会地位心理距离
跨文化交流中的文化差与文化传播趋向被引量:2
2004年
文化涉及到一个民族精神生活和物质生活的方方面面。由于种种原因,各民族之间总是存在着文化差,跨文化交流的动因就是异质文化之间存在的文化差。这种文化差产生了文化压,导致了跨文化交流的产生和发展。在跨文化交流的两种异质文化中,高文化占有主导地位,跨文化交流的基本趋向就是由低向高,即低文化对于高文化的趋同。
张敏
关键词:跨文化交流文化传播
双向跨文化交流——文化交流的多元化与全球化被引量:4
2008年
文化交流的目的是人类互相学习、共同享受各民族创造的精神财富,所以文化建设中无论从世界角度还是从民族角度来看,保护本民族的优秀文化与吸收外来先进文化都同等重要。各国家民族之间只有本着彼此尊重的原则,在平等的基础上进行对话、交流,才能跨越因文化差异造成的障碍,实现真正意义上的双向跨文化交流。
张敏
关键词:多元文化文化交流
英语的写作技巧与方法
2011年
写作在英语测试中占有的比重越来越大。本文介绍了几种常见的作文类别、特点及其写作方法与手段。
张敏
关键词:主题句衔接手段
语言上的性别歧视在历史发展中的演变
2007年
在人类社会的发展过程中,男性和女性起着同等重要的作用。因男女在这一进程中所担当的社会角色不同而所起的作用也不一样。当这些文化内容反映到语言上时,与之相关的语言表达方式便出现了。
张敏
关键词:母系氏族父系社会性别歧视语言歧视
语音知识在口语中的运用
2006年
语音好坏直接影响口语水平,本文通过介绍语音知识,指示英语学习者在练习口语的过程中常在语音知识方面犯的错误,重申掌握语音知识的必要性,旨在帮助英语学习者熟悉和正确使用语音知识,以达到尽快提高口语水平的目的。
张敏
关键词:语音知识
英语格律诗汉译的体制问题——拜伦《当我俩分手时》三种译诗比较被引量:1
2006年
就诗歌体制而言,英语格律诗汉译经历了从古典格律体到现代自由体的演变过程.还有介于两者之间的种种变体.本文试图在借鉴前人研究的基础上,通过比较、评析拜伦诗的三种译作,说明白话格律诗结合了古典格律诗和现代自由诗的优点,成为英诗汉译的主流,有其必然性和合理性.“以顿代步”作为白话格律诗的译诗原则,有一定的指导意义,但不易推向极致.诗歌翻译应该坚持内容先行的原则,在内容忠实的前提下兼顾形式的类似.
张敏
关键词:诗歌体制以顿代步
浅谈西方文化中的个人价值观被引量:1
2007年
每一种语言都与某一特定的文化相对应并反映这一文化。而文化是一个体系,它涉及到一个民族精神生活和物质生活的方方面面。中国与西方受不同的自然环境和社会生活的影响,产生了两种截然不同的文化。生活在这两种不同文化环境里的人,所持有的人生观、价值观、社会行为的道德规范等都不一样。要提高跨文化平等交际的功效,就应使交际双方能充分发出属于自己文化的声音,最大限度地相互接近和理解,以获得真正意义上的沟通。
张敏
关键词:文化差异跨文化意识价值观
英语听力理解能力的培养
2010年
在英语学习中听力理解能力的培养非常重要。本文从内容的判断、预测到语音的变异,及听力理解短文的特点进行了探讨。
张敏
关键词:主题句
浅谈语言教学纠错
2008年
在语言教学活动中,纠错方法不当往往会挫伤学习者的积极性,给学习者造成心理压力。但同时还希望自己的错误得到纠正。这样科学纠正错误就成为英语教学中一个重要环节。因此人们在教学纠错时,应针对学习者的学习时间、地点、环境、心理、生理特点进行分析,总结出一套科学的纠错方法,以期提高教学质量。
张敏
关键词:语言教学纠错心理感受
共2页<12>
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