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白洁

作品数:15 被引量:60H指数:3
供职机构:西南科技大学政治学院更多>>
发文基金:四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 5篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇网络
  • 2篇文化
  • 2篇校园
  • 2篇高等教育
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业工...
  • 1篇大学文化
  • 1篇大学校园
  • 1篇当代高等教育
  • 1篇党建

机构

  • 11篇西南科技大学
  • 4篇复旦大学

作者

  • 12篇白洁
  • 1篇顾倩

传媒

  • 2篇工会博览(理...
  • 2篇新课程研究(...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇生产力研究
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇电子科技大学...
  • 1篇高教研究(西...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇今日财富
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西部高校实践育人共同体模式研究被引量:2
2016年
围绕社会主义核心价值观建立适合的人才评价机制,是各个高校在育人过程中不断探索的目标。目前,高校已经形成的育人模式大部分都以文化素养为主要考核指标,对党的教育方针和社会主义核心价值观细化、实化、具体化体现不够,学校阵地与社会基地交流融合不多。这些问题在一定程度上造成了学校对学生的教育评价"含金量"不够,学生信念意识不够强、动手能力不够强。探索高校实践育人共同体成为一种新的思路。
白洁顾倩
关键词:西部高校实践育人共同体
全民终身学习型社会制度建设初探
2010年
把我国建设成为全民终身学习型社会,可从学习制度、实践基地、信息反馈与监督制度、保障制度、立法制度等方面入手,多角度多层次寻求实现这一目标的方法、途径,为我国构建全民终身学习型社会提供有利的条件和保障。
白洁
关键词:全民终身学习和谐社会
关于高校多校区办学校园文化建设的思考
2009年
随着高等教育管理体制改革的快速推进,近几年各地高校合并现象渐多,多校区大学征全国大多数地区都已经出现,有些高校已经不仪仅是同一城市不同校区的存在,还出现了异地多校区的情况。多校区校园的存在虽然是教育发展的必然阶段,但潜在的挑战也不可回避--新旧办学模式骤然转变,由原来相对集中的校园,扩展为多校区共存的多层次格局,这是一个全新的课题。有人据此发问,一所高校,大多是多校区同时办学,在这样的情况下,校区和校区之间如何保持大学文化的一体性?
白洁
关键词:多校区办学校园文化建设高校合并高等教育管理体制改革办学模式大学文化
加强校园网络建设的几种途径被引量:1
2005年
自从我国获准接人互联网以来,至今已经形成相当规模的网络体系。在大学校园,网络已经直接服务于教学、科研、学科建设以及管理、服务、育人等各个方面,上网已经成为高校师生学习、工作和生活的重要组成部分。网络对大学生的影响尤其是对思想意识的影响是深刻的、潜移默化的。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径”、“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”,“全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”新形势下如何充分发挥互联网的优势,开展形式多样的网络思想政治教育活动,做好大学生思想政治教育工作,这是摆在广大教育工作者、各级党团组织以及网络界人士面前的重要课题。
白洁
关键词:校园网络建设思想政治教育教育工作者心理健康教育大学校园学科建设
论企业发展空间的构建与启示——对马克思与科斯企业理论的思考
2014年
企业具有生产性、契约性与社会性三重性质,这三重性质分别揭示了人与自然的关系、人与人的关系、企业与社会的关系。三重性质互相影响,互相依存,互相作用,共同构筑了企业发展的立体空间。研究企业发展空间的变化规律,可以更好地把握企业发展的曲线和外在与内在的发展逻辑,了解并掌握企业空间生长与萎缩的影响因素与递进关系,从而根据现实的具体状况巩固企业的基本性质,最大程度地促进企业的健康成长。
白洁
当代高等教育伦理精神的反思与追寻——兼论马克思的“人的自由全面发展”思想
2014年
高等教育应该具备伦理精神,激烈的社会变革和转型给高等教育带了较大的冲击和影响,将当今高等教育放在社会背景下观察与审视,功利性的倾向、工具性的凸显、片面性的强化等对伦理精神的偏离与转向应该引起我们的深刻反思。根据马克思关于人的解放、人的自由全面发展的深刻论述,在现阶段,我们应该追寻创造型的非功利性、超越型的非工具性、理想型的非片面性的价值取向,只有符合现代伦理精神的、合乎人性的高等教育才能承担起人类文明延续与传承的使命。
白洁
关键词:高等教育伦理精神追寻
浅论老少共建中的创业教育
2009年
“老少共建”是充分发挥已经离开工作岗位的老年人,运用自身的丰富的知识以及工作阅历给与年轻人建议帮助的一种工作形式。它并不仅仅体现单一的工作模式、一维的工作体系,它深刻实践着“共建就是共享,共建就是共赢”的新型互动理念。
白洁
关键词:创业教育工作岗位工作阅历互动理念
少数民族大学生就业工作渗透精细化理念研究
2014年
当前,少数民族大学生在就业指导、职业生涯规划、就业思想等多方面还存在粗放教育管理现象。精细化管理理念与少数民族大学生就业工作具有极大的关联性,文章在精细化管理背景下,认真梳理分析少数民族大学生就业面临的新问题,找出创新的实施办法,以实现少数民族大学生就业工作的转型,进一步提升他们的就业竞争力和综合素养。
白洁
关键词:大学生少数民族就业工作精细化
关于高校基层党建考评体系建设的思考被引量:13
2013年
对高校基层党组织进行评价,旨在对基层党组织建设进行目标管理,是新时期加强和改善党的基层组织建设的一个重要途径,也是现代科学管理手段在党的建设工作中的运用。近年来,高校相继开展了党建工作目标管理及考核的实践,目的是促进党建工作的规范化、目标化和制度化,这些探索和实践对高校党的建设起到了积极的促进作用。
白洁
关键词:考评体系
浅谈高校创业教育
2010年
20世纪80年代末,联合国教科文组织在面向二十一世纪国际教育发展趋势研讨会上,提出了创业教育这一新的教育概念。1998年召开的世界高等教育大会进一步强调指出:为使毕业生就业,高等教育应主要培养创业技能和主动精神,毕业生将愈来愈不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造者。自此,创业教育作为指导高等教育改革与发展的思想,有了两方面的含意:一是提出了创造新的工作岗位,二是赋予就业以新的内涵,其表现形式不同于传统意义上的填空式就业,而是在现有岗位上顺应时代发展和岗位目标要求,创造性地发挥劳动者的聪明才智、开拓性的就业。开展创业教育既是缓解当前我国巨大的社会就业压力的有效途径,同时也是对大学生进行素质教育、全面提高大学生综合能力,培养顺应时代发展的合格人才的必然要求。
白洁
关键词:大学生创业教育
共2页<12>
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