赵杰
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：天津美术学院更多>>
- 发文基金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术艺术文化科学更多>>
- 新媒体互动艺术的创作与教学实践
- 2016年
- 在智能与网络高度发达的图像社会,人们通过影像传播与交流信息,将虚拟的介质融入现实艺术创作与生活。在新媒体互动艺术创作与教学实践中,在艺术创意的引领下,人机互动的模式突破了以往的单项输出创作形式,使现场师生都成为互动的主角,构成了多维度、多次元、多视角的交互艺术空间。
- 赵杰李志强
- 关键词：交互艺术教学实践
- 创意导图Creative Map运用图形思维分析与构思影视创作
- 2011年
- 思维导图提供给人们一种发射式图形思维,较之传统的线性思维有着明显的优势与互补性。思维导图以字符、图像、声音这三种媒介体现在影视构思中。运用创意导图来分析影片的思路构架,以及构思动画项目与创作,思维导图为影视创作者提供了一种将文学式的字符描述进行图解视觉化的新手段。思维导图是一种可视化快速构思,探寻视觉创意元素的组织脉络,构思故事、设计分析人物特征、帮助创作者布局谋篇。在三网合一的时代,创意导图将以其便捷有效的导图思维方式,在新媒体创作构思中发挥更为显著的作用。
- 赵杰
- 关键词：跨界
- 媒介的革新——交互艺术的人文思辨被引量：1
- 2016年
- 随着交互科技的推陈出新,从网络交互影像、动作捕捉、体感设备、幻象投影、到AR技术,影像创作的制作手法、传播渠道与观赏方式都发生了变革。交互艺术至今先后经历了:气电机械操控时代、电子图形图像设计时代、网络互联时代、新媒体智能交互时代这四个主要阶段。在智能与网络高度发达的图像社会,通过影像传播与信息交流,将虚拟的介质融入现实人类的生活。在信息与影像交织、虚实相间的世界里,人们要用人文的视角观察与反思,关注到自我认知的重构和身份的重塑。
- 赵杰董海山
- 关键词：交互艺术影像创作
- 运用交互动画探索居住空间中的艺术美被引量：1
- 2021年
- 本课题主要针对小空间探索如何运用有限的财力更多拓展实用空间,营造艺术氛围;主要研究如何将交互动画跨界运用于空间设计和家具构造之中,分析和探索其艺术之美。分析和推演了三维数字模型、交互动画构造以及虚拟展示的关键技法,探索了运用交互动画技术发掘家居设计中的艺术之美。采用3D图形软件和游戏引擎,展开对空间造型数据的动态设计和展示。得到数字化的家居展示造型并对其进行美学分析。该方法可为居住空间的数字化设计和交互技术研发提供参考。
- 赵杰
- 关键词：马斯洛理论
- 一种基于手机传感器远程控制计算机鼠标的方法
- 本发明涉及一种基于手机传感器远程控制计算机鼠标的方法，首先，开启计算机服务端、蓝牙以及手机客户端、蓝牙，并将计算机服务端与手机客户端通过蓝牙建立连接，其次，倾斜手机，手机客户端把生成的位移数据转化为相应的鼠标操作消息发送...
- 董海山赵杰常中华孙显录王风茂孟宪宁薛红燕白杭李金领苗彩霞杨坤张凯孙军陈静
- 文献传递
- 城市发展中的追忆——动画影片的人与境
- 2015年
- 城市见证着历史的变迁,随着时代的洪流,记忆中的事与物,很多还没有来得及纪录,已经淡出了人们的视野。面对曾经的人与境,用动画的形式来再现脑海中难忘的经典情景,无疑是一种绝佳的手段。影片《恶童》展现了一种城市更新与怀旧情愫之间的思想对抗。《海螺之城》的动画创作立足当下的城市与人的现状,进行了"未来考古学"式的纪录与反思。在动画影片的观摩与创作中,逐渐体悟到,城市其实才是影片中最大的主角。动画创作者从人文关怀的角度,用动画的手法再现记忆中的人与境。
- 赵杰
- 关键词：城市化
- 基于智能移动媒介的实验艺术研究
- 2014年
- 新媒体时代智能移动媒介渗透在社会生活的诸多领域。智能移动媒介的五大核心要素包括：微处理器、电源、无线通讯、信号、显示媒介,文章通过对智能移动媒介要素分析和案例列举，探讨在实验艺术领域进行智能移动媒介的可行性。通过视觉传达的延展和多学科跨领域协作，将智能移动媒介互动艺术领域，做为研发和探索新媒体学科艺术创作的新方向。
- 赵杰
- 关键词：实验艺术单片机图形化编程
- 电影《迷墙》中艾伦·帕克的美学世界
- 2015年
- 1982年上映的《迷墙》以音乐电影的形式,采用梦幻式复调结构描述了一名摇滚明星从婴孩到成人所经历的人生沉浮,影片深刻的哲学思辨与反战主题为影迷津津乐道。本文运用电影符号学的结构语言学理论分析了"墙"的所指和能指;运用精神分析学派的"银幕—镜子"说和梦的解析,分析人物塑造与动画镜头;用意识形态理论剖析了影片的时代背景和社会现象。电影《迷墙》已成为20世纪90年代摇滚电影的巅峰之作,展现出导演艾伦·帕克的美学世界。
- 赵杰
- 关键词：《迷墙》摇滚音乐电影美学
