殷英
- 作品数：7 被引量：37H指数：3
- 供职机构：中南大学更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金文化部文化艺术科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 中国现代音乐美学的生成基因与价值依归被引量：1
- 2022年
- 中国现代音乐美学的学理构造与社会实践紧密相连。20世纪初,随着中国社会的转型,“新音乐”占据了主流音乐的地位。中国音乐美学吸取了西方美学强调艺术和审美自律的内容,同时以人文精神昭示其民族生命力。为人民而创,为人民而歌,人民至上是音乐艺术时刻不能背离的根本价值取向;培根铸魂、凝聚力量,发挥音乐艺术的价值引领作用;全面提升音乐审美层级,以此满足广大人民群众的审美需求。
- 殷英
- 关键词：人民至上审美自律
- 本科音乐教师教育专业人才培养模式新探索(一)——改革的目标与思路被引量：1
- 2015年
- 文化、实践、创造是新音乐课程的三大主题,它给高校音乐教师教育专业的人才培养提出了新的要求。本文以湖南师范大学音乐教师教育专业为案例,对本科音乐教师教育专业人才培养模式改革的目标与思路进行新的探索。
- 殷英朱咏北
- 关键词：音乐教育专业
- 高校音乐教育原理研究——评《音乐教育原理(第2版)》
- 2016年
- 高校音乐教育包括音乐基本理论教育、高校音乐教育的理论基础、高校音乐教育的价值，以及高校基础音乐教育课程的改革等。音乐教育开始迈向系统化与规范化的发展道路，但也凸显出一系列问题。音乐教育原理这门课程是高校音乐学院音乐学专业本科生的必修主干课程，它涉及到音乐教育的历史发展、哲学原理、美学原理、社会学原理、心理学原理、课程和教学原理、测量和评价原理等范畴。通过音乐原理教学可以使得大学生了解音乐教育的各种现象和问题，分析和解决自己遇到的音乐教育的各种问题。
- 殷英朱咏北
- 关键词：音乐教育课程教育原理高校音乐学专业心理学原理主干课程
- 音乐审美教育背后的价值与精神被引量：6
- 2021年
- 音乐是“听觉的艺术”,注重于用声音的高低、长短、强弱来表达内心对艺术形象的音响想象。美学产生于社会的物质精神生活基础之上,是专研美感、美的创造及规律的社会科学。音乐美学是音乐与美学的交叉学科,以人类文化行为方式的音乐存在为研究对象,用美学的思维和观点研究人类音乐审美实践活动的音乐哲学。提升音乐审美能力,对于更好地构筑中国精神、坚定文化自信有重要意义。
- 殷英
- 关键词：音乐审美文化市场美学意蕴
- 西方视唱练耳教育在我国的传入与发展被引量：1
- 2016年
- 西方音乐基础学科起源于欧洲,经外国传教士传入中国已有近百年历史。西方音乐基础学科在传入中与我国传统音乐教育不断融合,并伴随着我国学校音乐教育的发展。我国音乐基础学科的发展既要总结历史,吸取其历史发展过程积累的宝贵经验,同时更要立足现在,展望未来,处理好民族与世界、技术与文化、传承与创新、现象与本质等关系。研究掌握基础乐科的发展变迁,对于总结基础乐科在我国的发展规律及今后的发展方向具有重要意义。
- 殷英朱咏北
- 关键词：历史发展
- 新时代高校美育建设的探索被引量：19
- 2021年
- 随着中国特色社会主义进入新时代,高校美育建设也迎来了崭新的发展机遇。美育是全面发展教育的重要组成部分。近年来,国家以美育实践为基础,制定了一系列方针政策,将美育工作提高到了战略层面。然而,高校美育工作存在“上热中冷下凉”现象和“名高位低”发展不平衡的矛盾。为此,应加强美育理论研究,优化校内艺术环境,完善美育课程设置,建立全球慕课系统,构建美育教学资源共享机制。
- 殷英
- 关键词：高校美育建设美育课程
- 高校音乐专业钢琴即兴伴奏教学探究——评《钢琴即兴伴奏入门教程》被引量：9
- 2016年
- 钢琴即兴伴奏课程的开设有利于培养合格的中小学音乐师资力量，也有助于提升高校音乐教育的整体水平。钢琴即兴伴奏技能的掌握将直接影响到大学生今后所从事的音乐教学工作和其他有关音乐方面的演奏任务，它能够反映出学生整体学习水平，也是作为一个合格的音乐教师必备的基本素养。
- 殷英朱咏北
- 关键词：钢琴即兴伴奏音乐专业入门教程教学探究高校中小学音乐
