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杨波

作品数:8 被引量:6H指数:2
供职机构:沈阳体育学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 2篇网球
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇动机
  • 1篇眼动
  • 1篇运动员
  • 1篇政策经济
  • 1篇治国
  • 1篇事件相关电位
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉空间
  • 1篇体育服务
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育强国
  • 1篇体育思想
  • 1篇体育体制
  • 1篇体育体制改革

机构

  • 7篇沈阳体育学院
  • 6篇仲恺农业工程...
  • 2篇中南大学

作者

  • 8篇杨波
  • 6篇隋志宇
  • 2篇杨阿丽
  • 2篇杨传宇
  • 1篇杨馨婷
  • 1篇郭峰
  • 1篇张鑫

传媒

  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇山西大同大学...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇体育科学进展

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
网球运动员接发球眼动研究述评
2017年
成功的接发球对网球比赛至关重要,近年来网球运动员接发球研究备受关注。眼动研究可以有效地反映运动员接发球中视觉信息的利用情况。本文主要对眼动的概念、测量及网球运动员接发球眼动的国内研究进行综述,并总结了以往研究的不足和未来研究的建议。
杨阿丽杨波杨传宇
关键词:网球接发球眼动
公共体育服务政策经济福利分析
2015年
公民是公共体育服务政策实施的最大受益者,这一政策的实施体现在我们生活的方方面面.政府为贯彻落实公共体育服务政策,无论是在直接财务投入还是间接的调控上都做采取了积极的支持手段,运用消费者剩余和生产者剩余,形成了一定的经济福利.本文通过对公共体育服务政策内涵的介绍,明确该政策的理念与实施价值,分别对公共体育服务的财政支出政策与最高限价政策做出了分析,面对我国现如今仍然存在的公共体育服务投资上、分布上、普及上以及结构上的问题做出归纳,并提出相应的解决策略.
隋志宇杨波
关键词:经济福利财政支出
单板U型滑雪运动员视觉空间方位知觉的反应抑制--来自ERPs的证据被引量:2
2016年
目的:以单板U型滑雪项目为例,探索运动训练对运动员视觉空间方位知觉影响的认知加工特点,了解运动员与普通人群在视觉空间方位知觉反应抑制的ERPs成分特征上的差异,确定同类项目运动员视觉空间方位知觉反应抑制能力的指向性指标,为科学训练、选材和评估提供依据。方法:选取国家单板U型滑雪运动员8人(运动组)和普通大学生8人(对照组)为研究对象。采用Go-Nogo实验范式诱发受试者视觉空间方位知觉反应的ERPs。结果:1)运动组被试Go刺激的反应时显著低于对照组。2)无论是水平方位还是垂直方位,140~220 ms出现的早期成分N2在Go条件下比Nogo条件下诱发的波幅更大,且垂直方位的顶区电极波幅明显大于其他区域。垂直方位额脑区Fz潜伏期比中央脑区电极Cz、Cpz更短。3)300~420 ms出现的晚期成分P3,水平方位的中央脑区比前额区、顶区波幅更明显,运动组的额区、中央脑区比对照组波幅大。顶区Nogo-P3波幅明显小于Go-P3,垂直方位中央脑区波幅大于其他脑区,运动组的Nogo-P3波幅显著大于对照组,顶区Nogo-P3小于Go-P3波幅。水平方位的脑顶区NogoP3潜伏期长。结论:单板U型滑雪项目运动员在Go/Nogo任务下执行动作时的反应时比普通人更短,运动员对冲突的反应抑制加工能力比普通人强,Nogo-P3的成分特征可以作为测量单板U型滑雪运动员视觉空间方位知觉反应抑制能力的良好指标。
杨阿丽张鑫郭峰杨波杨传宇杨馨婷
关键词:事件相关电位
曼德拉救国体育思想及启示被引量:2
2016年
南非的种族隔阂与黑人体育权利的缺失是曼德拉救国体育思想形成的缘起;顽强的个性品质与对体育精神力量的追求是曼德拉救国体育思想发展的动力。曼德拉救国体育思想主要体现在崇尚民主、自由与平等的体育治国观;促进国家崛起的体育兴国观;发展体育公益,扶弱救贫的体育人文观;完善体育立法,保障公民合法权利的体育尚法观;促进民族融合,崇尚国家和平与团结的体育强国观5个方面。曼德拉救国体育思想具有参考价值。
隋志宇杨波
关键词:体育思想曼德拉救国
体育教学与大学生职业健康统一教学机制研究
2015年
体育教学与大学生职业健康统一教学的实施,在提高大学生的身心健康、大学生素质以及培养大学生的坚定意志的同时,也使得大学生养成了终身参与体育锻炼的习惯与良好职业健康意识,为大学生进入社会后的职业健康状况奠定了良好的基础。
隋志宇杨波
关键词:体育教育大学生教学机制
当代中国体育体制改革的困境与突破
2016年
在我国政治、经济、文化体制改革逐步深入的大背景下,现有体育体制难以适应形势和社会发展的需要,改革迫在眉睫。文章采用文献资料与逻辑分析法,从梳理当代中国体育体制存在的问题入手,进而剖析了体育体制改革的阻力与动力,提出:深化体育体制改革、创新管理体制与理论体系;进一步完善"体教结合",以高层次竞技体育带动群众体育、学校体育全面协调发展;合理配置各类资源,促进体育产业科学发展等建议,努力实现体育大国向体育强国转变的发展进程。
隋志宇杨波
关键词:体育体制
普通高校学生学习网球动机和行为的调查分析——以仲恺农业工程学院为例被引量:1
2015年
运动动机是对体育功能价值摄取的动力,学生有什么样的运动动机就有什么样的运动实践,只有产生积极的运动动机,才能诱发出参加运动的积极性、主动性与创造性。现如今大学生希望参与网球运动的动机呈现出多元化的趋势,该文采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,对仲恺农业工程学院学生学习网球的动机与行为进行调查,通过对影响动机与行为因素的分析,探讨大众具备良好体育意识与健身习惯的成因,为更好地开展全民健身提供理论依据。
隋志宇杨波
关键词:网球动机
论高校体育教学有效互动交往的建构被引量:1
2015年
互动交往教学理论在教学中有重要的意义。在教学中,学生被提升到与教师同样的主体地位,学生与教师平等,没有主客体之分,教师学生可以平等交流。将互动教学应用在体育教学的过程中,可以优化体育教学的方法,教师要积极的应用这一理论,提高教学效果。
隋志宇杨波
关键词:高校体育互动交往
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