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张蕊

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:宁夏大学新华学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇媒体
  • 2篇功能分析
  • 2篇非物质文化
  • 2篇非物质文化遗...
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻专业
  • 1篇养成
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇影像
  • 1篇影像传播
  • 1篇有声
  • 1篇有声语言
  • 1篇语言
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  • 1篇视域
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇思政
  • 1篇能力养成

机构

  • 7篇宁夏大学
  • 1篇成都理工大学

作者

  • 7篇张蕊
  • 1篇杨博
  • 1篇陈悦

传媒

  • 2篇传播力研究
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇今传媒
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇新闻文化建设

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
融合媒体视域下非物质文化遗产的影像传播功能分析
2021年
文化遗产保护是全球性行为,我国非物质文化遗产(以下简称非遗)保护是在全球化语境下对多民族文化多样性的有效保护。非遗影像进入传播市场,助推文化活态性、生产性保护,开始成为新议题。本文通过对融合媒体时代影像传播功能的理论分析,以宁夏非遗影像传播实践为样本,探讨了非遗影像传播存在的问题,提出建构融合媒体时代非遗影像传播功能系统的建议。
张蕊武钟山
关键词:非物质文化遗产影像传播功能分析
与伙伴们一起成长——记文莉与她的名师工作室
2015年
一个人走,可以走得很快;一群人走,可以走得很远。身为名师团队主持人的文莉,就在大大小小的团从中,和一群人走得很远很远……
张蕊
关键词:名师工作室伙伴主持人
留存与传播:宁夏非遗记录的影像人类学实践被引量:1
2020年
非物质文化遗产影像记录是文化部针对非物质文化遗产国家级传承人进行系统影像记录的国家工程,有着重要的时代文化意义。在地方实践中,国家意志如何进入,实践的过程中,传承人的主体诉求是否与国家诉求相一致,需用实践样本加以探讨。本文以宁夏非遗记录实践为案例,通过对宁夏实践的分析,探讨国家诉求中的“留存”与传承人主体诉求的“传播”间的张力结构,反思作为国家意志下行的操作指南,在实际的标准化操作中,已然存在与实践场域脱节的现实问题。
张蕊
关键词:非物质文化遗产文化传播
网络时代思政教育理念的改革与创新分析被引量:3
2015年
教育具有非常重要的作用,没有教育,国家就无法进步,人类就无法进步。在教育中,思政教育占据着重要地位,做好思政教育的相关工作,在网络时代显得尤为重要。本文分析了网络时代思政教育理念改革的重要性,以及如何搭建更有效的思政教育平台,提高思政教育的交互作用,使思政教育的内容更加丰富,形式更加多样,并进一步指出了如何在网络时代对思政教育理念进行有效改革和创新。
陈悦张蕊
关键词:网络时代
利用校园微信平台建立高校CI系统
2017年
自媒体迅速发展之即,媒介生态正发生翻天覆地之变化。过去依赖于传统媒体的组织传播,逐步被更具有灵活性的自媒体所替代,建构起对内、对外传播的综合性信息传播平台。鉴于此,研究选择对两个校园自媒体样本进行对比分析,对校园自媒体的内容建构与议程设置进行量化分析,借助管理学对于企业CI系统建构的理论支撑,论证利用自媒体平台进行组织形象传播的可行性,并提出有效途径。
张蕊
关键词:自媒体高校形象CI
声音留白在有声传播中的功能分析
2017年
有声语言,在影像传播中有着重要的传播功能,"留白"则是运用播音中的停连技巧,通过语言再创作,传播出有声语言外的无声信息。本文以个案分析为样本,对播音主持中的停连内容进行定性分析,从传播学出发,具体分析不同的声音留白所传递出的信息功能,从而找到声音传播中的"留白"技巧,即运用停连,传播有声语言以外的无声信息。
张蕊
关键词:有声语言留白功能分析
“一课双师”型教学模式下的新闻专业英语教学被引量:4
2016年
利用新闻与英语两个学科的交叉优势,论证"一课双师"型的教学模式是否能够实现新闻专业学生在一定量的学时内,完成基本对外传播能力的养成。
杨博张蕊
共1页<1>
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