您的位置: 专家智库 > >

吴姗姗

作品数:7 被引量:9H指数:1
供职机构:四川文理学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 2篇隐喻
  • 2篇英语教学
  • 2篇外籍
  • 2篇外籍教师
  • 2篇教学效益
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻标题
  • 1篇英语新闻
  • 1篇英语新闻标题
  • 1篇英语阅读
  • 1篇影响因素
  • 1篇语法
  • 1篇语法隐喻
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇分析
  • 1篇语气隐喻
  • 1篇人际

机构

  • 6篇四川文理学院

作者

  • 6篇吴姗姗
  • 1篇李锣
  • 1篇向丹

传媒

  • 2篇海外英语
  • 2篇四川文理学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇现代语文(上...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
语气隐喻视觉下对英语新闻标题的人际意义分析——以天津爆炸案为例
2017年
新闻标题是一则新闻报道的眼睛和灵魂,是对新闻报道的高度概括和浓缩,直接决定了读者对新闻报道的取舍。以功能语言学的语法隐喻为理论框架,从语气隐喻角度对相关天津爆炸案的英语新闻报道标题进行分析,以探究语气隐喻在新闻标题中的人际意义和功能,以及语气隐喻的恰当运用有助于实现新闻报道的最佳传播效果。
吴姗姗
关键词:语气隐喻新闻标题人际意义
老挝来华留学生跨文化适应的方式和影响因素分析被引量:8
2016年
留学生教育是我国高等教育事业的重要组成部分,但是受到异文化的影响导致留学生的学习成绩不理想,且跨文化适应状况频出。老挝留学生的数量越来越多,跨文化适应问题越来越突出,因此结合实践探究老挝来华留学生跨文化适应具有必要性,同时还有很高的学术价值。通过问卷调查法和文献法分析了老挝来华留学生跨文化适应的方式,探究了影响老挝来华留学生跨文化的影响因素。
李锣吴姗姗
关键词:跨文化适应影响因素
英语阅读中概念语法隐喻的识别策略探讨
2015年
书面语篇中大量的语法隐喻是造成英语阅读理解困难的一大原因。文章从功能语言学的概念语法隐喻入手,结合具体实例分析概念语法隐喻如何造成语篇理解困难,探索概念语法隐喻的识别策略,为阅读教学提供一种新的思路。
吴姗姗
关键词:英语阅读概念语法隐喻
英语外籍教师教学效益评估体系的构建和分析——以四川文理学院为例
2018年
随着教育国际化的快速发展,高校英语外籍教师增多。虽然外籍教师在英语教学上有独特的优势,为英语教学带来了可喜的成绩,但是他们在教学中存在的问题日益突出。因此,亟须对英语外籍教师教学工作建立常态化的评估和考核制度。本文探讨建立英语外教教学评估体系的必要性和具体方式,以科学、合理地管理外籍教师队伍,实现外籍教师教学效益的最大化。
吴姗姗向丹
关键词:外籍教师英语教学教学评估
外籍教师在专业英语教学中的优势与不足及其对策研究被引量:1
2018年
随着教育国际化的快速发展,越来越多外籍教师加入中国英语教学队伍中,给学生带来了真实的语言环境和文化背景。然而外籍教师的独特优势因为中西文化差异,以及缺乏对中国学生的了解而成为其教学中的不足。该文具体分析外籍教师在英语专业教学中的优势和不足,并提出有效的对策,以保证最大程度优化外籍教师的教学效益。
吴姗姗
关键词:外籍教师英语教学教学效益
对童话《白雪公主》的及物性分析
2015年
以经典童话《白雪公主》为语料,依据系统功能语言学中的及物性理论对童话语篇中六大及物性过程类型的分布进行统计和实例分析,揭示童话语篇的文学特点和语言特征,以彰显系统功能语言学对童话语篇分析的解释力。
吴姗姗
关键词:白雪公主及物性语篇分析
共1页<1>
聚类工具0