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杨柳

作品数:10 被引量:28H指数:3
供职机构:重庆市少年儿童图书馆更多>>
发文基金:重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 3篇少儿
  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 2篇新媒体
  • 2篇少年
  • 2篇媒体
  • 2篇科普
  • 1篇电子书
  • 1篇电子书阅读器
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇阅读器
  • 1篇少儿服务
  • 1篇少儿科普
  • 1篇少儿图书
  • 1篇少儿图书馆员
  • 1篇少年儿童
  • 1篇社会合作
  • 1篇统计分析
  • 1篇图书馆员
  • 1篇亲子

机构

  • 8篇重庆市少年儿...
  • 1篇重庆第二师范...

作者

  • 8篇杨柳
  • 2篇傅小燕
  • 2篇刘力文
  • 1篇吴晓霞
  • 1篇张蓉
  • 1篇周欣
  • 1篇周欣
  • 1篇林雪涛
  • 1篇毕涛
  • 1篇王伟东

传媒

  • 2篇四川图书馆学...
  • 1篇传媒
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇数字与缩微影...
  • 1篇课堂内外(教...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2015
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
电子书阅读器在少儿图书馆的推广及运用
2015年
以重庆市少儿图书馆电子书阅读器借阅服务需求调查为依据,阐述少儿图书馆开展电子书阅读器服务的必要性,并分析当前服务系统存在的问题,提出开展更广泛的数字阅读推广服务活动,积极推动行业合作规范版权,加大数字资源建设投入等措施,促进电子书阅读器的推广运用。
杨柳刘力文傅小燕
关键词:电子书阅读器
新媒体时代科普创作与传播策略被引量:13
2019年
科普是指利用各种传媒和活动,以浅显的、通俗易懂的方式向公众传播科学技术思想和知识的行为,其传播过程主要体现为规模较大的大众传播和定向性强的群体传播。科普方式主要包括纸质媒体的出版、互联网科普出版、网络科普互动、线上-线下科普联动活动等,包括科普创作与传播这两个方面。因此,在创作科普内容之前需要思考和策划相应的传播策略,在开发科普讲座内容之时也要提前考虑参加对象、互动手段和场地条件等,通过统筹兼顾,提升科普创作和传播的有效性。
林雪涛林雪涛
关键词:科普创作网络科普新媒体时代科普讲座
“互联网+”背景下公共图书馆少儿服务现状调查研究--以重庆市公共图书馆为例被引量:1
2021年
对公共图书馆少儿服务涉及的馆员、家长、少儿三类群体分别设计问卷进行调查统计分析,探讨公共图书馆少儿服务与“互联网+”模式结合与创新的方式,提出建立更加广泛化、个性化、智能化、集约化的服务模式。
周卫杨柳王伟东吴晓霞张蓉
关键词:少儿服务统计分析
青少年新媒体阅读分析与阅读引导——以重庆市为例被引量:4
2015年
新媒体时代,数字阅读方式深受青少年喜欢,同时也影响着他们的学习和生活。文章通过对重庆市部分青少年新媒体阅读现状进行调查分析,指出新媒体阅读对青少年的影响,从家庭、学校、社会三方面提出引导方式及解决对策。
傅小燕毕涛刘力文杨柳周欣
关键词:青少年
公共图书馆少儿科普阅读推广的实践与思考——以重庆市少年儿童图书馆为例被引量:2
2020年
以重庆市少年儿童图书馆为例,分析了重庆市少年儿童图书馆少儿科普阅读推广活动的策划与开展情况,总结了少儿科普阅读推广活动的特点,最后对公共图书馆少儿科普阅读推广存在的问题进行了剖析和反思。
杨柳宋亚玲
阅读转型时期图书馆阅读推广的社会合作模式探析被引量:3
2021年
该文说明了在阅读转型时期,图书馆阅读推广的特点、社会合作模式的优势、社会合作对象,以及构建图书馆阅读推广社会合作模式的有效策略。
杨柳
关键词:图书馆社会合作
试论少儿图书馆员的创新与持续发展
2020年
少儿图书馆是少儿读者畅游书海的一个理想港湾。本文从新时代少儿图书馆员的担当,呼唤馆员从创造中去寻找,坚信自己所从事的事业要求你去创造。少儿图书馆员的创造还表现在“转化”上,把人类的精神财富转化成少儿阅读个人成长的精神财富;馆员对少儿悦读教育责任的承担和少儿悦读教育的综合研究,进一步强化提高馆员的专业素质和人格素养,这既彰显了少儿悦读教育的魅力,又丰富了馆员的学术与人格。这种追求少儿的生态悦读更是馆员持续发展的有益补充。
杨柳
图书馆0-6岁儿童特色服务活动探析--以重庆市少年儿童图书馆“亲子阅读会”为例
2020年
本文以重庆市少年儿童图书馆“亲子阅读会”活动为例,介绍了该活动的意义、目标、实施过程等,希望能对图书馆0-6岁儿童特色服务活动的探索和实践有所借鉴。
周欣杨柳
关键词:图书馆少年儿童
共1页<1>
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