黄婷
- 作品数：10 被引量：13H指数：1
- 供职机构：江苏大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律一般工业技术经济管理更多>>
- 慕课背景下材料科学与工程专业大型仪器实验教学模式探究——以透射电子显微镜为例
- 2024年
- 大型仪器在材料科学与工程专业中具有重要的地位,正确合理地使用大型仪器可以促进科学研究的快速发展。由于大型仪器比较昂贵,传统线下实验课教学以课堂讲解和演示为主,导致学生的学习效果不理想。因此,为了更好地开展实验课教学,近年来各大高校逐渐将慕课教学引入实验课教学中。本文以透射电子显微镜为例,提出开展大型仪器线上线下混合式教学模式,学生先利用慕课资源进行理论学习和模拟操作,随后再开展线下实验操作,以培养出同时具有扎实理论知识和良好操作技能的学生。
- 黄婷袁志钟
- 关键词：大型仪器透射电子显微镜混合式教学
- 专业学位研究生导师共同体模式建设研究被引量：11
- 2017年
- 专业学位研究生多导师组合旨在建立导师共同体。由于思想层面、制度层面和资源层面的问题,这种"共同体"缺乏必要的凝聚力,因而难以形成合力,在一定程度上影响了专业学位研究生的培养。解决这一问题的关键在于建立具有实效的导师共同体,从认识层面、制度机制建设和指导活动层面,突破制约导师队伍建设的"天花板":建立导师资格互认制度、主副导师制度,形成培养点主导下的导师共同体模式;形成专业学位研究生导师的STAR模式,推动专业学位研究生导师共同体的优化发展。
- 黄婷
- 关键词：专业学位研究生
- 中国水环境保护进展及思考——基于统计规律被引量：1
- 2015年
- 多年来,中国的国民经济高速发展,对水环境造成了影响和破坏,但在全国各部门的通力合作下,得到了遏制。据此,对水环境保护取得的成绩予以充分肯定。同时指出,存在的问题还很严峻,并提出相关建议。
- 刘银黄婷马淑萍查晶晶缪应祺
- 关键词：水污染资源化
- 关于高校图书馆利用情况的研究——以江苏大学图书馆为例被引量：1
- 2015年
- 文章以江苏大学为基础,调查学生对图书馆资源的利用情况,并对图书更新、资源利用和网络选宣传等方面提出了建议和对策。
- 查晶晶黄婷刘银马淑萍缪应琪
- 关键词：资源利用
- 金属材料线下实验与慕课相结合教学模式探讨
- 2022年
- 金属材料专业属于应用型学科,要求学生掌握良好的实验操作技能,实验课在整个专业培养计划中占了很大的比重,十分重要。本文以《金属材料专业综合实验》为例,根据本校具体的教学经验,对金属材料线下实验与慕课实验相结合的教学模式存在的问题及相应的解决措施进行了探讨,期望能够提高实验课教学质量,使同学们掌握必备的专业技能。
- 黄婷陆正萍
- 关键词：金属材料实验课
- TaAgN复合膜显微结构、力学性能和摩擦性能的研究
- 2018年
- 采用非平衡反应磁控溅射法制备了TaAgN复合膜。利用X射线衍射仪、CSM纳米压痕测试仪和摩擦磨损测试了复合膜的显微结构、力学性能和摩擦性能。结果显示,TaAgN复合膜由面心立方结构的TaN相和底心斜方结构的Ta4N相组成。随着Ag靶功率的增加,硬度H、弹性模量E、弹性恢复We和H3/E2值均呈先升高后降低的趋势,最大值分别为34 GPa,394 GPa,57%和250 MPa。随着Ag靶功率的增加,TaAgN复合膜室温下的平均摩擦因数呈降低趋势。当Ag靶功率为25 W时,随着温度的升高,TaAgN复合膜的平均摩擦因数逐渐减小。
- 黄婷喻利花许俊华
- 关键词：显微结构力学性能
- 江苏水环境保护的进展及思考
- 2015年
- 经济发展的同时,对水环境造成了影响和破坏,但在江苏各部门的通力合作下,得到了遏制。本文对水环境保护取得的成绩予以充分肯定。同时指出,存在的问题还很严峻,并提出相关建议,以确保环境得到有效解决。
- 马淑萍黄婷查晶晶刘银缪应琪
- 关键词：水污染资源化
- “金属学与热处理”实验课程慕课教学现状分析
- 2024年
- 慕课是近年来兴起的一种大型网络教育平台,该平台为学生提供各种免费课程,不受时间、地域和受众的限制。慕课平台上的优质免费学习资源,为广大学习者提供了很多便利。“金属学与热处理”是金属材料专业的基础课程,对在金属材料行业工作的人和金属材料专业的学生来说,掌握该门课程的各个知识点,并且能够运用自如,是非常重要的。本文以“金属学与热处理”课程的实验教学为例,根据本校的实验慕课教学经验,对目前的该课程的慕课实验教学大纲进行了设计、教学现状进行了分析,并对目前教学过程中所存在的问题及解决方法进行了探讨。
- 黄婷蒋玉波李澄陆正萍
- 关键词：实验课教学现状
- 见习热处理工程师认证纳入本科培养计划的探索
- 2019年
- 响应培养具备创新能力的科技工程人才号召,通过完善理论课程体系,完善实践教学体系,建立与企业间的多方面互动,将见习热处理工程师认证与本科学历教育相结合,探索出一条具备特色的金属材料专业教学模式,巩固了学生的专业知识,提高了学生的创新意识和实践能力,解决了企业招工难的问题,实现了学生、教师、学院、企业和社会的互惠互利发展。这种职业资格认证与学历认证相结合的模式同样适合推广到其他学校和其他专业。
- 陆正萍邵红红黄婷丁贝罗锐彭敬敦
- 关键词：资格认证本科培养
- 金属材料专业实验课程的教学现状与解决措施探究
- 2018年
- 金属材料专业是一门应用性很强的学科,实验课的开设对于学生掌握本专业的知识尤为重要。实验课设置的目的不仅仅是加深学生对理论知识理解,同时在一定程度上可以提高学生的动手能力,培养其创新思维。本文对目前实验课教学过程中所面临的问题进行了分析,并且提出了几点解决措施和新的教学模式,以期望能够提高实验课的教学质量,培养出社会所需要的复合型人才。
- 黄婷
- 关键词：实验课教学模式
