方兰
- 作品数：8 被引量：11H指数：3
- 供职机构：武汉科技大学城市学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理语言文字文化科学电子电信更多>>
- 交通事故现场视觉图像优化识别仿真研究被引量：3
- 2017年
- 对交通事故现场视觉图像的优化识别,可有效提高交通事故处理效率。对视觉图像进行识别,需要获取现场图像形态学特征,建立交通事故现场图像扇形区域特征向量,完成对图像的优化识别。传统方法通过提取图像关键点的邻域图像特征,设定合理阈值,但忽略了建立图像扇形区域特征向量,导致识别精度低。提出基于智能视觉的交通事故现场视觉图像识别方法。利用均值背景建模理论提取事故现场背景图像,对背景图像进行归一化处理,同时将事故现场的轮廓图像转换为二值图像,对交通事故现场图像过滤处理,获取现场图像不同尺寸的形态学特征,建立交通事故现场图像扇形区域特征向量,结合局部辨别映射理论对交通事故现场图像特征向量进行维数约简,完成交通事故现场视觉图像识别。实验结果表明,所提方法能够有效提升交通事故现场视觉图像识别率,且识别精度较高。
- 李毕祥方兰
- 关键词：交通事故现场视觉图像
- 激光雷达在复杂环境下车辆实时检测中的应用被引量：4
- 2017年
- 激光雷达具有实时性强、检测深度广、受环境干扰小等优势,为此,提出了基于激光雷达的复杂环境车辆实时检测方法。首先采用激光雷达扫描车辆行驶复杂环境,采集数据,然后采用三维激光点云投射法把激光雷达数据转化到车身坐标系中,并塑造数据栅格结构,通过梯度法切割栅格结构中的激光雷达数据,在切割块中索引出障碍物标记图,最后采用盒还原法检测出障碍物的形状、体积、速度和坐标,利用级联分类器控制检测精度。实验结果表明,该方法复杂性低、有效性强。
- 李毕祥方兰
- 关键词：激光雷达复杂环境
- 小考现代日本社会依然流行的二十四节气文化现象
- 2018年
- 据《日本书纪》记载,包含了二十四节气的中国历法,在6世纪中期就由百济（古代朝鲜半岛地区）传入日本,虽然日本于1873年（明治6年）正式采用格里高利历作为日本的国家历法（也称新历）,其历史也还不足150年,而起源于中国的包含了二十四节气的历法（也称旧历）在日本的实际使用时间却已超过1000年以上。中国的二十四节气文化的影响渗透到日本人日常生活的许多方面。文章对于现代日本社会依然流行的文学,童谣和老龄社会对策方面的二十四节气文化现象进行考查和探讨,希望能对现代中国社会的二十四节气文化的保护和利用带来一些经验性的分享,并且对我国今后的二十四节气文化传承工作带来一点启发。
- 方兰
- 商务日语教学中的语言和非语言交际指导
- 2015年
- 日中两国关于商务日语教学的研究有一个共同的观点,即商务日语教学中在着重培养学生听说读写译的基本语言交际能力的同时,还应该适时地对学生进行非语言交际的指导。本文从相关理论分析,两者结合的必要性,课堂教学实践的创新尝试和暂存的问题共四个方面,对商务日语教学中的语言和非语言交际指导进行了简要分析。
- 方兰
- 关键词：商务日语教学语言交际非语言交际
- 我国粮食安全的进出口效应分析被引量：4
- 2019年
- 粮食能否安全地进出口及自由贸易,对我国粮食安全贸易发展尤为重要。根据我国粮食安全进出口贸易的整体结构和规模,通过分析大米、玉米、小麦和大豆在我国粮食安全进出口贸易中的"大国效应",阐述"大国效应"作用下我国粮食安全进出口贸易给国家经济发展带来的影响,并提出相关对策和建议。
- 方兰朱荣花
- 关键词：粮食安全进出口贸易
- 如何在网络学习环境下促进课堂合作学习的高效性
- 2015年
- 当今各类教学改革中任务型教学模式和合作学习型教学模式都是被大力提倡的课堂教学改革模式。但在大谈课堂教学改革的同时，我们不能忽视现代学生学习环境的改变，当小学生几乎都会上网学习的时代到来时，我们的教学模式改革也必须关注到我们的教学环境和学生的学习环境的改变。文章将探讨如何在网络学习环境下促进课堂合作学习的高效性，主要从课堂前的准备阶段，课堂中的实践阶段，课堂后的评价阶段这三个阶段分别讨论，最后进行总结和对后续工作的展望。
- 方兰
- 关键词：网络学习环境高效性
- 浅谈『チヤツト』的女性用语变化在现代日语教学上的应用
- 2015年
- 『チヤツト』这篇会话文是《综合日语》第四册（修订版）／彭广陆，[日]守屋三千代总主编；何琳，[日]守屋三千代主编，一北京：北京大学出版社，2011．8（21世纪日语系列教材）的第十一课的第一篇会话文。课文由中国男性小王和日本女性高桥的网上聊天对话构成，此篇对话素材不仅能作为日语网络聊天用语的教学素材，也是一篇综合体现日本现代女性用语特点的教学素材。文章主要分析了『チヤツト』的女性用语现象的相关变化，探讨了在现代日语会话教学上，教师针对此类现象可做的一些教学内容，方法上的改变，并就实施过程中可能存在的问题提出了自己的见解。
- 方兰
- 关键词：日语会话教学
