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赵月

作品数:4 被引量:24H指数:2
供职机构:中国听力语言康复研究中心更多>>
发文基金:卫生行业科研专项更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇职业倦怠
  • 3篇倦怠
  • 3篇教师
  • 2篇特教
  • 2篇特教教师
  • 2篇教师职业
  • 2篇教师职业倦怠
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇应对策略研究
  • 1篇语言康复
  • 1篇职业倦怠研究
  • 1篇师资
  • 1篇师资素质
  • 1篇听力语言
  • 1篇听力语言康复
  • 1篇听障
  • 1篇听障儿童
  • 1篇漏气

机构

  • 3篇中国聋儿康复...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国科学院大...
  • 1篇中国听力语言...

作者

  • 4篇赵月
  • 2篇邢亚静
  • 1篇史泱
  • 1篇孙喜斌
  • 1篇张芳
  • 1篇樊亚平
  • 1篇晁欣
  • 1篇闫洪丰
  • 1篇曲春燕
  • 1篇黄露
  • 1篇刘薇
  • 1篇梁巍
  • 1篇翟磊
  • 1篇黄峥

传媒

  • 2篇中国听力语言...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇残疾人研究

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
听力语言康复教师职业倦怠现状分析被引量:2
2016年
目的:了解听力语言康复教师职业倦怠程度,分析其影响因素。方法采用“幼儿教师职业倦怠问卷”对210名听力语言康复教师进行调查。应用SPSS 17.0统计软件进行t检验、方差分析。结果听力语言康复教师存在职业倦怠,职业倦怠水平在婚姻、教龄、年龄、学历、职称等变量上存在极其显著性差异(P〈0.01)。结论听力语言康复机构应采取相应措施降低听力语言康复教师职业倦怠。
赵月邢亚静翟磊刘薇樊亚平
关键词:听力语言康复教师职业倦怠
积极心理健康教育视角下特殊教育教师职业倦怠应对策略研究被引量:21
2017年
特殊教育教师作为教师队伍中的特殊群体,比普通教师更容易产生职业倦怠感。本文从特殊教育教师职业倦怠问题入手,对特殊教育教师职业倦怠的特点、危害及其影响因素等进行综述,并在积极心理健康教育视角下提出解决问题的对策。具体来说,可通过塑造积极的人格特质、创造积极的情绪体验、开发自身潜能以及给予其全面充分的社会支持来缓解特殊教育教师职业倦怠。
赵月黄峥
关键词:特教教师职业倦怠积极心理健康教育
3~5岁听障儿童与健听儿童鼻漏气的比较研究被引量:1
2014年
目的:比较3~5岁听障儿童与健听儿童鼻漏气的差异,探讨其原因,为听障儿童康复训练提供参考依据。方法选取36名健听儿童和111名听障儿童,使用鼻息镜测试元音/a/,/i/,/u/的鼻漏气情况,并进行对比分析。结果年龄、性别与鼻漏气无显著性相关,听障儿童与健听儿童/a/的鼻漏气有极显著差异(P<0.01),/i/和/u/的鼻漏气有显著性差异(P<0.05)。结论听障儿童/a/,/i/,/u/的鼻漏气现象显著多于健听儿童,其主要原因是听力障碍导致发音错误习得而造成的腭咽闭合功能不全。
晁欣张芳史泱黄露赵月孙喜斌曲春燕
关键词:听障儿童
特教教师职业倦怠研究文献依据与建议
2015年
职业倦怠现象在教育领域影响广泛,国外学者对教师职业倦怠的研究较为丰富,从教师职业倦怠的定义、影响因素以及测量等方面都进行了较深入的研究,并形成了一系列有代表性的成果,对于我国教师职业倦怠研究具有很好的借鉴意义。我国应尽快开展特教教师的职业倦怠研究,为制定特教教师管理模式提供政策依据,以增强特教教师师资素质,全面提升特殊教育教学质量。
赵月邢亚静闫洪丰梁巍
关键词:职业倦怠特教教师师资素质教学质量
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