您的位置: 专家智库 > >

许艳玲

作品数:12 被引量:12H指数:2
供职机构:华中科技大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 6篇话语
  • 6篇冲突话语
  • 2篇英语
  • 2篇交际
  • 2篇汉语
  • 1篇新疆高校
  • 1篇新论
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇语境
  • 1篇语言
  • 1篇语言特征
  • 1篇语用分析
  • 1篇语用功能
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇生间
  • 1篇顺应论

机构

  • 7篇华中科技大学
  • 7篇石河子大学
  • 1篇宜昌市一中
  • 1篇武汉市黄陂一...

作者

  • 9篇许艳玲
  • 4篇杨文秀
  • 1篇程静辉
  • 1篇陈彩霞
  • 1篇胡小琴
  • 1篇刘卉

传媒

  • 2篇兵团教育学院...
  • 1篇求索
  • 1篇上海理工大学...
  • 1篇海外英语
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
隐性冲突话语的顺应性研究被引量:2
2013年
近年来,冲突性话语得到了学者们的普遍关注,但是较隐蔽的一类冲突性话语却未得到应有的重视和语用解释。该文以隐性冲突话语为研究对象,分析其语言表现形式和语用功能,并依据Verschueren的语言顺应论,指出它是交际者为暗中实现特定交际目的而有意识进行语言选择的结果,从而揭示隐性冲突话语的顺应性特征。
许艳玲杨文秀
关键词:顺应论语言特征语用功能顺应性
汉语语境下教师对学生冲突性话语的回应策略与面子的语用分析被引量:1
2013年
师生间的言语冲突在课堂教学中时有发生,而这一现象并未引起足够重视。课堂教学中师生间冲突性话语为本文的研究对象,分析其语言表现,并依据Brown&Levinson的面子威胁论,探析教师对于学生不合作话语引发的冲突回应,旨在揭示师生间冲突性话语的面子威胁性特征及语用理据。
许艳玲
关键词:冲突话语
隐性冲突话语研究
冲突话语是人际交往中普遍存在的语言现象,对人际关系具有一定的负面作用。近年来,越来越多的学者关注到冲突话语并对其进行了研究,但这些研究绝大部分集中在公开对立的冲突话语上,我们把这类冲突话语称为显性冲突话语。实际上,人际交...
许艳玲
关键词:汉语人际关系和谐管理
文献传递
隐性冲突话语的发展模式新论被引量:1
2015年
隐性冲突话语是交际双方在交际目的冲突的情况下,以隐蔽的方式表达各自目的的话语。通过以目的原则为理论基础,以影视、文学作品中的隐性冲突话语为语料,分析了隐性冲突话语的发展模式。讨论发现:隐性冲突话语有两个发展倾向,一个由于目的达成、目的放弃、目的取消、目的搁置等不再向前推进,自行结束;另一个由于交际双方的目的坚持,隐性冲突话语演变为显性冲突话语或间接冲突话语。
杨文秀胡小琴许艳玲
关键词:交际目的
论隐性冲突话语发展模式被引量:2
2013年
隐性冲突话语是双方在交际目的冲突的情况下,以隐蔽的方式表达各自目的的话语。其后期有两种发展趋势:一是在交际双方使用隐性冲突话语未达到交际目的且坚持达到时,隐性冲突话语发展为显性冲突话语;二是当交际双方或其中一方放弃、转移、搁置、中断目的时,隐性冲突话语随之结束。
许艳玲杨文秀
隐性冲突话语中的模糊限制语被引量:1
2015年
本文先简要介绍了模糊限制语及其两大类别——变动型模糊限制语与缓和型模糊限制语,综述了现有对模糊限制语的研究;然后通过影视文学作品中的隐性冲突话语实例,分析了模糊限制语在其中的使用;最后对模糊限制语在隐性冲突话语中出现的原因进行了简要分析。
许艳玲杨文秀刘卉
关键词:模糊限制语
城市主色调定位与引导控制研究
在高速城市化发展的今天,色彩斑斓的建筑并立,各色霓虹灯广告牌充斥着我们的视觉,于是人们开始重新审视城市建设。色彩是视觉最响亮的语言,总是先声夺人的表达着城市的特点。然而,如今城市色彩除面临用色不当、管理不严造成的视觉污染...
许艳玲
文献传递
英语教学中的交际法及需要注意的几个方面被引量:2
2008年
语言是交际的工具。语言教学的最终目的是培养学生的交际能力,但这并不是说可以完全摒弃传统教学法,而是对语法教学提出了更新、更高的要求,即不是机械地操练句型,而是在体现情景的话语中综合运用语法知识。本文在强调交际法教学的重要性的同时,提出了几个需要注意的方面。
许艳玲陈彩霞程静辉
关键词:英语教学交际法
新疆高校维吾尔族学生英语学习中母语负迁移现象的研究
2011年
本文从迁移理论出发,以调查维吾尔族母语负迁移为目的,结合访谈、调查问卷和写作,对分布在新疆不同高校里的维吾尔族学生进行了调查研究,最后得出结论:维吾尔族学生在英语学习中受母语负迁移的影响较大,其中与维吾尔语差异最大的语法方面所受母语影响最大,母语思维是产生负迁移的主要原因,其它方面受汉语影响也比较大。基于上述研究,为了避免负迁移的发生,本文提出了相应的建议。
许艳玲
关键词:母语负迁移维吾尔族英语学习
共1页<1>
聚类工具0