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王华

作品数:13 被引量:36H指数:4
供职机构:兰州城市学院教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金甘肃省教育厅研究生导师科研项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇生涯
  • 3篇职业生涯
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生职业
  • 2篇大学生职业生...
  • 2篇心理健康
  • 2篇学生职业生涯
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇管理能力
  • 1篇大学入学
  • 1篇大学入学考试
  • 1篇导课
  • 1篇多动障碍
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康维护
  • 1篇心理健康研究
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学研究
  • 1篇信度

机构

  • 11篇兰州城市学院
  • 4篇东北师范大学

作者

  • 12篇王华
  • 1篇王晓丽
  • 1篇缴润凯
  • 1篇丛爱玲
  • 1篇许春燕
  • 1篇王静

传媒

  • 2篇教育与教学研...
  • 1篇中外企业家
  • 1篇临床精神医学...
  • 1篇石油教育
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇成都教育学院...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇中国报业
  • 1篇心理与行为研...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
义务教育阶段择校政策研究
“小升初”择校问题是当前我国义务教育领域一个备受争论的热点问题,解决义务教育阶段的择校问题,是事关政府公信力和社会公平的重要问题。 作者以北京市的“小升初”为例,研究了北京市教育主管部门关于“小升初”的择校政策,同时通过...
王华
关键词:择校义务教育
文献传递
成人注意缺陷多动障碍的表现特征及其矫治被引量:4
2014年
对成人注意缺陷多动障碍的表现特征、影响因素、矫治方式及相关研究成果进行综述。
王华缴润凯
关键词:成人注意缺陷多动障碍矫治
大学生职业生涯管理能力问卷的编制及信效度检验被引量:5
2017年
在文献分析和开放式问卷调查的基础上编制大学生职业生涯管理能力问卷。探索性因素分析结果表明,大学生职业生涯管理能力问卷包括8个因子:自我认知能力、自我控制能力、生涯人际能力、时间管理能力、关注发展能力、职业探索能力、职业决策能力和职业规划能力。总问卷α系数为0.94,重测信度达到0.89。验证性因素分析的各项拟合指标达到要求。编制的问卷具有良好的信效度,进一步修订完善后可作为我国大学生职业生涯管理能力的测量工具。
王华王华
关键词:大学生信度
论心理学研究中对历史资料的分析方法
2011年
传统心理学中强调对被试资料的量化分析方法,历史资料分析在心理学研究中也占有重要一席,对于历史人物或历史事件既可以使用质化方法也可以使用量化的方法。本文通过讨论和评价历史资料收集和分析的方法,分析了该研究方法的优缺点,最后指出,历史资料的分析将不断发展并且在该研究领域量化分析最终会取代质化分析。这一发展的趋势将对历史资料分析方法与心理学中传统研究方法的融合大有裨益。
王华丛爱玲
关键词:历史资料
加拿大“现实的系列游戏”生涯指导课程及其启示被引量:4
2014年
"现实的系列游戏"是由加拿大研究者开发的一种生涯指导课程,在国际上得到了广泛的认可。该课程由一系列富有趣味性和创造性的体验式学习活动组成,其目的是帮助学生理解学校教育对于未来生活及职业目标实现的重要性,并在两者之间建立起一种有意义的衔接,进而帮助学生发展职业生涯管理能力,既减少了学生对未来的不确定感,又增强了学习动机。该课程的设计和实施方法为我国中小学职业生涯教育提供了一种有效的实践方法借鉴。
王华
心理感受性研究综述被引量:5
2006年
心理感受性是一个多维的人格概念,同精神分析理论有紧密联系。在心理感受性的定义上心理学家虽未完全达成一致,但都强调是个体对自己和他人的认知、情感及行为间的相互作用发生兴趣并去洞察和感悟的能力。心理感受性的相关研究主要集中于人格、心理病理学、发展性研究以及临床领域。目前对心理感受性的测量方法主要有自陈式测量、主题统觉测验和情景测验。
王华
论传统教学型大学向现代学习型大学的转变
2013年
学习型大学建设已经成为高校在竞争日益激烈的环境中长期立足和发展的关键。然而很多高校却远离了学习型大学的特征,尤其是一些传统教学型大学仍然在走单一知识传授和机械学校管理的老路。,这严重影响了学生学习的独立性、创造性和解决问题能力的发展,也不利于培养未来的终身学习者。知识经济时代,传统教学型大学向现代学习型大学转变势在必行,而建立共同愿景、自我超越、知识共享、团队协作、终身学习仍将是现代学习型大学构建的关键。
王华
论高校教师心理健康维护与和谐校园构建
2012年
高校教师心理健康是构建和谐校园的重要组成部分,高校教师面临的心理压力主要有社会压力、生活压力、工作压力、自身的不适应压力、健康压力,应从社会、学校和教师自身着手去调节。师生关系的不和谐会影响和谐校园构建,会造成教师的心理压力,主要从建立合理教师评价机制、教师调节、建立多样化交流平台等方面改善师生关系。
王晓丽王华
关键词:高校教师心理健康师生关系和谐校园构建
大学生职业生涯管理能力结构及培养策略被引量:4
2018年
大学生职业生涯管理能力是大学生为了获得和提高就业能力,在进行入职前的职业生涯准备和选择阶段中对自己所从事的与职业有关的行为进行自我管理与调节的能力。基本结构可划分为自我管理和职业生涯建构两个方面,具体包括八种能力:自我认识能力、生涯人际能力、自我控制能力、时间管理能力、关注发展能力、职业知识探索能力、职业生涯决策能力、职业生涯规划能力。大学生职业生涯管理能力的培养应主要从提高生涯管理意识和自我认知、完善计算机辅助职业测评系统、构建基于能力的职业生涯辅导体系、开展个性化的职业咨询与辅导、构建专业化的生涯辅导师资队伍、建立有效的评价机制和争取校外资源支持七个层面开展。
王华
关键词:大学生生涯辅导
同伴支持与心理健康研究被引量:8
2009年
同伴支持是社会支持系统的重要组成部分,也是心理健康服务的必要补充,对于心理健康服务形式的拓展有着重要意义。自我帮助组、网络支持组、同辈提供服务组、同辈操作组和同辈雇用组是同伴支持的主要形式。同伴支持系统包括服务要素、同伴特征和服务原则三个主体部分。
王华王静
关键词:心理健康社会支持
共2页<12>
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