杨青
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：滁州学院地理信息与旅游学院更多>>
- 发文基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术建筑科学更多>>
- 深挖土木工程问题,采掘专业应用“活水”
- 2017年
- 土木工程专业领域问题综合性强、实践性强的特点为应用型土木工程的施展提供了应用平台.从专业实践出发,针对土木工程应用型对接工程实践性的理性需求,探索应用型土木工程专业融合工程实践的切实可行方法,激发专业实践人员掌握专业核心技术技能欲望,培养探索者面对工程实体提出问题、解决问题进而具有进入工程实践领域的求索创新能力,以有利于形成应用型专业实践特色.
- 杨青杨国兵宋齐宝
- 关键词：土木工程应用型问题
- 浅谈技校借鉴“艺圃”模式深化改革
- 2015年
- 借鉴我国晚清船政大臣沈葆祯成功创办的"艺圃"典范,本文分析了当今技工学校土木建筑专业实践教学存在的诸多问题,旨在引起职教者的深刻反思,并探讨了"艺童"人人出彩的政府、学校、企业三方协同合作的具体举措。
- 杨国兵杨青
- 关键词：技校
- 一个与多个失效单元间相关系数的计算方法
- 2017年
- 在结构系统可靠度降维算法误差分析的基础上,针对降维计算中涉及的一个单元与多个单元间相关系数计算不准确问题展开研究。首先,将结构单元状态映射至标准正态空间,建立了状态矢量描述的单元失效模型。基于结构可靠性和概率论基本原理,分析了多单元联合失效时状态矢量的变化规律;然后,通过利用等效状态矢量描述多单元联合失效的方式,将一个单元与多单元间相关性分析问题,转化为一个单元状态矢量与多个单元等效状态矢量间夹角余弦的计算问题;根据单元间相关性及单元可靠性指标不同,分3种情况讨论了基于状态矢量计算一个与多个单元间相关系数的方法;最后,通过与蒙特卡洛模拟对比分析,讨论了该方法的精度及合理性。证明该方法合理有效,优于复相关原理,适用于结构系统可靠性分析,并能获得较理想的计算结果。
- 李建操于艳春陈云杨青
- 关键词：可靠度降维算法失效模式功能函数
- 某多层建筑天然地基处理问题的探讨
- 2015年
- 采用天然地基是我国多层建筑尤其是别墅型住宅地基持力层的一个主流,在我国城镇化建设中拥有一席之地。对其埋深选择,设计人员会考虑场地具体诸多因数的影响。文章针对多层建筑基础工程中可能普遍存在的严重超深问题进行了案例分析,探讨了由于地基处理不当或不根据变化情况及时调整设计造成的一系列负面效应;根据现行相关地基规范进行必要的辅助计算,说明对国家规范的正确理解和应用是我们每一个设计人员理应具备的执业能力。
- 杨国兵杨青
- 关键词：天然地基地基承载力特征值
- 土木工程应用型本科对接工程实践的几点探讨
- 2016年
- 应用型本科土木工程专业注重课程建设和加大实践性教学环节已是共识。但强化实践能力的手段往往极易流于形式或盲目仿效而没有达到实实在在的效果。文章从教学实践出发,针对土木工程专业应用型本科实践性教学环节存在的问题进行剖析并进行思考,探索应用型本科土木工程专业融合工程实践的切实可行办法,抓住区域工程建设机遇,挖掘地方资源,采取有力措施有针对性的组织实践教学,为毕业设计和毕业后进入工程实践领域形成坚实的铺垫,同时也是应用型专业教学特色的体现。
- 杨青杨国兵
- 关键词：土木工程对接工程实践
- 探究对口土木工程教学 彰显结构力学课程魅力
- 2018年
- 土木工程专业课核心课程《结构力学》历来是摆在学生面前的一大难题,也是教师探讨教法的重点区域,改革应用型本科对口土木工程结构力学教学方法,并引导激发学生的求索创新能力是课任教师的职责。从对口学生素质教学实践出发,对接结构力学的实践性,打通结构力学在后续专业课的联系和应用,探索应用型对口本科土木工程专业融合工程实践的切实可行教学方法,如探究教学、问题教学,变枯燥乏味的理论为鲜活的实用工具,培养学生面对工程实体提出问题、解决问题,追根溯源,彰显结构力学的课程魅力。
- 杨青杨国兵
- 关键词：问题教学探究教学
- 技工教育应敢于面对真问题
- 2018年
- 面对某些地方技工院校教师的处境,针对目前技工教育中教与学的现状,本文提出了职业教育存在的一些现实问题。这些问题虽不是我国的技工教育主流,但是作为技工教育所存在的问题理应解决,尤其是决策者与管理者更应正视。
- 杨国兵杨青汪平
- 关键词：技工教育真问题
- 土木工程应用型结构类课程教法探讨被引量：1
- 2016年
- 应用型的培养目标决定了对于土木工程课程体系而言改革是当务之急。在此基础上,以结构专业的结构力学、混凝土结构设计、结构软件基础教程为例,分析改革探索中的几点具体措施。
- 杨青杨国兵
- 关键词：土木工程课程教法
