姚媛
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 供职机构：电子科技大学政治与公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 大学生网络媒介素养教育研究的回顾与反思被引量：1
- 2016年
- 增强大学生网络媒介素养能力是当代大学生自我发展形塑世界观的内在需求,也是规范大学生网络行为的重要途径。近十年来伴随着网络媒介的飞速发展,大学生网络媒介素养教育研究成为传播学和教育学的研究热点之一。文章系统描述了国内外关于大学生网络媒介素养教育的内涵、发展现状和实践方法等方面的研究成果,并在此基础上对相关研究做了简要评析和反思,最后从大学生网络媒介素养教育学科发展的角度提出未来该领域研究的方向:实践化、专门化和本土化。
- 王菁姚媛
- 关键词：网络媒介素养媒介素养教育大学生
- 参与范式与大学生媒介素养教育:一个实验研究被引量：6
- 2019年
- 媒介素养教育是提升大学生媒介素养水平的重要途径。大学生媒介素养教育经历了防御范式、甄别范式、批判范式、参与范式四大范式转型。参与范式适应了当前新媒介革命的发展,包括以学生为主导的开放式教育理念、以媒介素养整体认知为主的教育内容、以探究式和体验式教学为中心的教育方法。通过对参与范式在大学生媒介素养教育中的实验研究,发现参与范式能有效提升大学生媒介素养水平,其中媒介甄别素养教育效果最好;教学过程中教师充分接纳参与范式理念,引导学生体验和探究教学内容,教师和学生形成协作共同体是参与范式成功的关键。未来大学生媒介素养教育需要重视教育范式的理论研究、实践探索和教学转化的统一,形成适合中国国情、融合中国文化的媒介素养参与范式。
- 王菁姚媛
- 关键词：媒介素养教育大学生教育效果
