2024年12月3日
星期二
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
徐思
作品数:
5
被引量:9
H指数:2
供职机构:
华中师范大学
更多>>
发文基金:
湖北省高等学校教学研究项目
更多>>
相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
哲学宗教
更多>>
合作作者
涂欣澍
华中师范大学城市与环境科学学院
张建杰
华中师范大学城市与环境科学学院
陈实
华中师范大学城市与环境科学学院
李丽莉
华中师范大学城市与环境科学学院
张菲菲
华中师范大学城市与环境科学学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
期刊文章
2篇
学位论文
领域
5篇
文化科学
1篇
哲学宗教
1篇
自动化与计算...
主题
5篇
教学
4篇
地理
1篇
地理活动
1篇
地理活动教学
1篇
地理实验
1篇
地理实验教学
1篇
调查及对策
1篇
新课程改革
1篇
心理
1篇
心理障碍
1篇
学困生
1篇
学习困难生
1篇
月相
1篇
月相变化
1篇
实验教学
1篇
培养策略研究
1篇
情境
1篇
情境化
1篇
情境化教学
1篇
主义
机构
5篇
华中师范大学
作者
5篇
徐思
1篇
张菲菲
1篇
李丽莉
1篇
陈实
1篇
张建杰
1篇
涂欣澍
传媒
1篇
实验技术与管...
1篇
西江教育论丛
1篇
高等函授学报...
年份
1篇
2015
4篇
2009
共
5
条 记 录,以下是 1-5
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
论地理情境化教学
被引量:3
2009年
自然地理、人文地理和区域地理的内容特征为实施建构主义与杜威"基于经验的教学论"理论支持下的情境化教学提供了必要性和可能性,而这种内容丰富、形式多样的地理情境化教学只有严格遵守真实性、多样性、新颖性和有效性原则才能将其教学效果发挥到最佳。
徐思
张建杰
涂欣澍
关键词:
地理
情境化教学
建构主义
新课程中高中生地理信息素养培养策略研究
地理信息素养是地理素养的重要组成部分,是地理新课程改革和信息时代尤其关注的新方向,而信息技术的发展为其提供了保障,因此,对我国高中生地理信息素养现状和培养策略的研究具有重要意义。 本论文共分六个部分: ...
徐思
关键词:
高中地理
新课程改革
教学模式
文献传递
高中化学学困生认知心理障碍现状调查及对策研究
随着科技的发展时代的进步,在深入推进素质教育和基础教育改革深化改革的背景下,如何使每一位学生都能得到切实而全面的发展、科学素养的提升、尊重和促进学生的个性发展是每位教师所面临的挑战。纵观我国的教育现状和时代背景,由于种种...
徐思
关键词:
高中教育
学习困难生
教学管理
从“月相变化”的制作谈Flash形变动画的地理实验教学
被引量:1
2009年
以案例的形式,探讨Flash实验教学中形变动画的教学,通过由易到难的逐步学习模仿演示型实验,帮助学生掌握Flash形变动画的制作基本技能,并对学生提出创新性实验的迁移要求。
陈实
徐思
李丽莉
关键词:
创新性实验
关于地理活动教学中教师主体作用的思考
被引量:1
2009年
目前地理活动教学中,普遍存在教师主体作甩发挥不足的状况。应将新课标要求和教学内容特点作为是否采用活动教学的依据,提高地理教师的专业和综合素质。学会充分利用各种课程资源、地理教师与学生结成“学习共同体”,共同创生教学经验。
徐思
张菲菲
关键词:
地理活动教学
教师主体作用
创生
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张