陈丹
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：深圳大学更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- PBL在肛肠科中医护理教学的应用效果评价被引量：1
- 2023年
- 目的探讨基于问题式学习(PBL)和传统讲授式学习(LBL)在肛肠科中医护理教学中的应用效果。方法将2021年1月—2021年10月在深圳大学第三附属医院肛肠科实习的60名全日制本科护理专业学生以随机数字表法分为2组。对照组30名采用LBL教学法,实验组30名采用PBL教学法。在实习结束后,比较2组学生理论考试成绩、技能操作成绩,及2组学生对肛肠科中医护理教学课程满意度和其自主学习能力。结果实习结束后实验组的理论考试成绩、技能操作成绩和自主学习能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组课程总满意度80.00%(24/30)高于对照组的53.33%(16/30)。结论PBL教学法能有效提高肛肠科中医护理教学效果,有利于培养学生辨证施护能力及提高学生对该课程的满意度。
- 彭辉艳李楠陈丽平陈丹陈丹
- 关键词：PBL肛肠科中医护理教学
- 基于人格、人口统计学、以及事件相关电位对情绪和应激生理变量的预测
- 人类对负性信息比较敏感,当感知到外界环境的威胁时,个体会产生应激反应,并进入到紧张状态。过高的应激反应会抑制个体的认知功能,引发包括抑郁和焦虑在内的负性情绪问题。因此,如果能根据生理和心理特征来预测个体的情绪调节和应激能...
- 陈丹
- 关键词：心理弹性应激事件相关电位
- 文献传递
