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胡煜

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：太仓市朱棣文小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇性学
  • 1篇学习课
  • 1篇学习课程
  • 1篇学习网站
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习课...
  • 1篇生根发芽
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇思维路径
  • 1篇图式
  • 1篇图式教学
  • 1篇土壤
  • 1篇中小学专题学...
  • 1篇种子
  • 1篇专题学习网
  • 1篇专题学习网站
  • 1篇自主学习能力

机构

  • 3篇太仓市朱棣文...

作者

  • 3篇胡煜

传媒

  • 1篇好家长
  • 1篇长三角.教育
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
让创客的种子在教育土壤中生根发芽被引量：3
2017年
创客教育是创客文化与教育的结合,为学生基于创造的学习提供了环境、资源和机会。STEM作为一个有机整体,有其独特的内涵与特征,体现了创客教育的文化性。它把本来彼此分离的学科知识在课程中紧密地结合在一起。本文结合多个教学案例多方面阐述了创客教育在目前学校教学中的实践与思考。
胡煜
显现思维路径 展现学习过程
2018年
新课改以来,课堂学习的改善与变革一直在不断地实践中,图式教学便是从学生年龄特征入手,在教学上进行适合与适度的延伸,形成了一套显现学生思维路径的新型教学模式。本文从图式认知理论的基础出发,浅谈针对信息技术课堂教学的一些探索尝试。
胡煜
关键词：图式图式教学思维导图
试谈中小学专题学习网站的建设
2010年
利用网络为学生开发“研究性学习”课程，帮助他们建立起一个自己可控制的发现式学习环境，这就是专题学习网站。这是一种全新的数字学习模式，充分体现了信息技术与课群整合的优势，能有效培养学生的探究意识和自主学习能力。那么怎样建好这种问题学习网站呢？
胡煜
关键词：专题学习网站自主学习能力信息技术
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