李彬
- 作品数：30 被引量：14H指数：2
- 供职机构：江苏省宿迁中学更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教环境科学与工程更多>>
- 创建适合教师发展的教师评价制度
- 教师工作是一项艰辛的、复杂的脑力劳动。与其他部门的脑力劳动以及体力劳动相比,具有其自身的特点。他们的工作成就表现在培养对象的身心发展方面,既不可能像企业产品那样直接供人享用,
- 李彬
- 文献传递
- 例谈文本解读的三条途径
- 2014年
- 如果说,语文课堂“教什么”是决定教学效益的根本因素,那么语文教师的文本解读能力就是确定“教什么”的先决条件。
- 朱芬李彬
- 关键词：文本解读教学效益语文课堂语文教师
- 学习《纲要》,深化语文教学改革之我见
- 2011年
- 今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）的实施年，与此同时，语文课程改革走过十年，修订的语文课程标准即将颁布。如何在《纲要》精神的指导下，深化语文教学改革，是本刊目前和今后着力探讨的内容，欢迎读者朋友们结合《纲要》精神，就“语文教学改革”和“语文新课程十年的变化”中的某一点，发表自己的真知灼见。观点要新，内容要实，1500字左右。投稿信箱是：ywjsxln@163．com。
- 李彬
- 关键词：《纲要》精神语文教学改革教师语文课程改革语文课程标准
- 中学作文评改现状调查和参与式评改策略被引量：2
- 2012年
- 当下的作文教学评改充斥着伪对话，缺少交锋，自说自话、强权独白仍广泛存在。教师的评价往往形式化，模糊化，大而无当等等，难以引起学生共鸣，无法让学生从中领悟到提高写作能力的要领，遑论主动探究与自我修改，导致作文教学效率低下。作文评改中真正的评价者、修改者应该是学生，教师应在写作教学中把评改的权力还给学生，逐步让学生获得独立修改的能力。
- 朱芬李彬
- 关键词：中学作文参与式评改策略
- 简约就是美丽——语文课中“折腾”现象之剖析
- 2011年
- 纵观当前的语文教学,＂诗意语文＂＂大语文＂＂生活语文＂＂人文语文＂等等新理念层出不穷,但是相当一部分语文课堂教学仍在＂教师累、学生苦、负担重、效率低＂的困境中难以自拔。
- 李彬
- 关键词：语文课堂教学简约人文语文生活语文大语文
- 创建适合教师发展的教师评价制度
- 教师工作是一项艰辛的、复杂的脑力劳动。与其他部门的脑力劳动以及体力劳动相比,具有其自身的特点。他们的工作成就表现在培养对象的身心发展方面,既不可能像企业产品那样直接供人享用,也不可能像艺术作品那样可以直接供人欣赏。在短期...
- 李彬
- 文献传递
- 稳中有变,守正出新——2012年高考古诗词鉴赏题评析及备考策略
- 2012年
- 1．所选诗词的时代分布。2012年所选择的18首诗歌，唐代6首，宋代7首，金代2首，元代2首，明代1首。其中选诗最多的是宋代，其次是唐代，再次是金代、元代，最少的是明代。
- 张福圣李彬
- 关键词：古诗词鉴赏题备考策略守正出新高考金代元代
- 《金岳霖先生》:几处闲笔有深意被引量：7
- 2013年
- 当下的众多论者，解读《金岳霖先生》（苏教版必修二），常常根据文章开头“西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”中“有趣”二字，把文章的理解停留在“有趣”和“率真”层面。
- 李彬
- 关键词：金岳霖闲笔西南联大
- 祥林嫂：是“反抗”还是“顺从”？——再探《祝福》的主旨
- 2013年
- 祥林嫂的悲剧故事引发了读者的诸多思考，大家往往认为以鲁四老爷为代表的封建势力逼死了祥林嫂，祥林嫂面对各种压迫，进行了坚决的反抗，“她的反抗是孤独的，是不可能有结果的，作者寄予了极大的同情”，夏衍在他改编的电影《祝福》中添加了祥林嫂捐门槛后仍不能参加祭祀，于是怒砍土地庙门槛的情节，以此表明祥林嫂是一个“反抗性颇为鲜明的人物”。
- 李彬
- 关键词：阅读知识
- 新课程视角下的生命意识教育
- 2009年
- 生命富有灵性，她是世界上最为宝贵、最为活跃的资源。没有生命就没有茵茵芳草，没有生命就没有鸟语花香，没有生命就无所谓历史、现在和未来。生命像幽谷烂漫的桃花、海上无垠的雪浪，曼妙美丽，雄壮激越。然而现实生活中，青少年不了解生命，不珍爱生命，甚至戕害生命的现象屡见不鲜：人际关系冷漠、校园暴力、学生自杀、邪教杀人……为什么年轻的生命如此脆弱？为什么中学生视别人的生命如同草芥？从生命意识的角度看，这是生命意识淡薄的表现，他们不懂得生命的意义和价值，极易随意处置自己和他人的生命，他们或把它作为逃避挫折的应对方式，或把它作为报复别人的手段，解决问题的办法……
- 李彬
- 关键词：生命意识教育人际关系校园暴力中学生
