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张旋

作品数：17 被引量：3H指数：1
供职机构：睢宁县凌城中学更多>>
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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 2篇写作
  • 2篇写作训练
  • 2篇奥楚蔑洛夫
  • 2篇变色龙
  • 2篇《变色龙》
  • 1篇短篇
  • 1篇短篇小说
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术美
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇阅读课
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  • 1篇文教

机构

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作者

  • 7篇张旋

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  • 1篇中学语文（教...
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年份

  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
共 17 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
抢出来的精彩——《变色龙》文本揭秘
2014年
《变色龙》的精彩之处主要体现在“变色龙”般的小警官奥楚蔑洛夫出尔反尔的出格表演上，更体现在他不停抢占话语权的急切心’隋上，还有张弛有度的情节节奏上。读《变色龙》，看不到作者精心设计的“抢”的玄机，会大大削弱阅读时应该获得的艺术享受。
张旋
关键词：《变色龙》文本奥楚蔑洛夫话语权
抢出来的精彩
2013年
奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的短篇小说《变色龙》的主人公，这个人可谓翻云覆雨、狡诈多变，小说通过这个装腔作势、见风使舵的小警官对一个街头常见的小纠纷——狗咬人——的反复无常的“判断”．形象地揭露了沙皇亚历山大三世统治时期警察制度的黑暗反动。
张旋
关键词：短篇小说《变色龙》奥楚蔑洛夫警察制度主人公契诃夫
真实还是新颖——《背影》表现角度的理性认识
2014年
很多人欣赏朱自清的《背影》觉得这篇文章的角度新颖独特。比如，“朱自清的《背影》，就是作者选择了一个最佳表现角度--‘背影’，并把它转化为艺术美的一篇佳作。”
张旋
关键词：《背影》艺术美
以“突出中心”为主题的写作训练设计
2015年
【设计思想】人教修订版语文七年级上册第四单元的写作训练主题是“突出中心”。中心是指从具体的内容或话题（即写了什么）中归纳概括出来的抽象思想或主旨（即表现了什么），属于道理、观点、意图、内涵等抽象范畴，而不属于内容、材料、话题、题材等具体范畴。它通常的表述方式是：“通过……的记叙、描写或论述，表现了……的思想、感情或观点。”
张旋
关键词：写作训练体范畴
阅读课：不妨在“微写作”上露一手被引量：1
2014年
阅读课上的微写作活动与作文课的写作活动不同，是一种由阅读活动自然生发出来的微型写作训练活动。它有现成的范本可供模仿，也有现成的素材可供使用，开展起来便捷、轻松，更能激发学生的写作兴趣，因而也更容易取得好的阅读和写作效果。
张旋
关键词：写作活动阅读课写作训练写作效果
钱梦龙教语文——问与导的精彩华章被引量：2
2014年
本文结合钱梦龙的众多教学实践案例，耋结出钱老教学中关于精彩发问和巧妙引导的一些实用技巧。幺归纳总结，钱老巧问之技巧有变直问为曲问、变顺问为逆问、变正问为侧问、变庄问为谐问；导答之技巧有同类对举、变序调整、串联合并、递进转换。涉及的案例有《愚公移山》《石壕吏》《谁是最可爱的人》《故乡》《论雷锋塔的倒掉》，均为教材经典篇目。
张旋
关键词：语文教学
中考文言文高效复习策略指要
2014年
中考文言文如何复习迎考，是一个需要潜心研究的课题。它既不是重新开始，也不是简单再现，更不是另起炉灶。下面提供几种策略，或许能给备考带来一些启示。
张旋
关键词：复习策略文言文中考备考
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