2024年12月21日
星期六
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
刘小波
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
供职机构:
泗阳县致远中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
数学
1篇
导学
1篇
数学教学
1篇
数学题
1篇
助学
1篇
自主学习能力
1篇
解题
1篇
解题思路
1篇
考试
1篇
教学
1篇
教学方式
1篇
教学模式
1篇
高中数学
1篇
高中数学教学
机构
2篇
泗阳县致远中...
作者
2篇
刘小波
传媒
2篇
高中数理化
年份
1篇
2012
1篇
2011
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
快速找到解题思路的几个必要条件
2011年
在考试中要想成功地解答一道题,关键是尽快地、准确地找到解题的思路,在解答数学题时,如何才能迅速地找到思路?下面笔者对此问题作一些探索.
刘小波
关键词:
解题思路
数学题
考试
“导学—自学—助学”教学模式在高中数学教学上的应用
被引量:4
2012年
"导学—自学—助学"教学模式是一种新型的教学方式,它有别于传统的教学模式,寓教于乐,让学生在快乐中学习数学,在快乐中培养自主学习能力及创新能力,促进学生的多元发展.以下笔者结合自身教学实践体会,对该教学模式及其在高中数学教学中的应用进行分析.
刘小波
关键词:
高中数学教学
教学模式
助学
导学
自主学习能力
教学方式
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张