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杨华芬

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：四川幼儿师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇情感因素
  • 1篇文教
  • 1篇教学

机构

  • 1篇四川幼儿师范...

作者

  • 1篇杨华芬

传媒

  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
把握语文教学中的情感因素被引量：3
2011年
语文学科是基础学科,既具有工具性又具有人文性,其教学核心任务是培养学生掌握和运用语言文字的能力,并通过语言文字的训练,培养学生的思想品德,锻炼人格个性,发展认知能力,构建审美意识。语文教师既要向学生传授知识,开发其智力,又要恰当地对学生进行思想教育,培养其健康情感和审美意识。情感是语文学习中理解和表达的心理基础,学生有了较丰富的情感体验后,才能更好地理解作品中蕴含的思想感情。
杨华芬
关键词：语文教学情感情感体验
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共1页<1>
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