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王钢

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：邯郸市第十四中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 3篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术条件
  • 1篇信心
  • 1篇英语晨读
  • 1篇英语后进生
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语书面表达
  • 1篇营造课堂气氛
  • 1篇书面
  • 1篇书面表达
  • 1篇树立信心
  • 1篇网络
  • 1篇网络资源
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇话题式教学
  • 1篇后进生
  • 1篇晨读

机构

  • 5篇邯郸市第十四...

作者

  • 5篇王钢

传媒

  • 5篇神州

年份

  • 5篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
如何开展初中英语话题式教学
2012年
教材的编排思想为英语话题式教学提供了可能。围绕话题展开教学是培养学生综合语言运用能力的有效手段。如何在冀教版初中英语教材的运用中，实施话题式英语教学是我们当前研究的热点。
王钢
关键词：英语话题式教学
对英语晨读的设想
2012年
在现实英语晨读中存在的一些现象不尽人意，如一些学生不知道早读干什么，或想读又不会读，索性把英语书摆放在一边．两眼瞅着书本发呆；还有些学生抱怨英语单词难记，英语不好学，尤其是那些羞于启口的学生就逐渐放松了对英语的学习，直到完全放弃;还有的学生英语成绩一般。苦苦支撑着，对学习英语提不起兴趣，看着英语书，心中酸甜苦辣，感觉到提高英语学习成绩好似空中楼阁，虚无缥缈。
王钢
关键词：晨读
如何在信息技术条件下实现与英语教学的整合
2012年
“信息技术教育教学内容从传授计算机基本知识转到利用计算机和网络作为工具帮助学生更好地自主学习和探讨；教师利用计算机教学正从传统的课件制作转到垃意课程的整合信息技术课程教学也正在克服单纯学习技术的观点，正在更加注重对学生进行人文、伦理、道德和法制的教育。”
王钢
关键词：信息技术网络资源英语教学
浅析英语“后进生”在教学中的转化
2012年
在英语教学中，全面提高英语教学质量，抓好“后进生”的转化是一个关键问题。在平时的教育教学过程中，教者一定要注意用爱去感化“后进生”，培养“后进生”学英语的信心，采用灵活多变的教学方法，激发学习兴趣，消除学生的焦虑感，使之逐步养成良好的行为习惯，从而达到提高“后进生”英语成绩的目的。
王钢
关键词：营造课堂气氛树立信心
如何培养学生良好的英语书面表达习惯
2012年
当今社会对英语书面表达能力的要求越来越高，而学生写出的句子不少是汉语式的荚文句子，这类句子在学生的书面表达练习中可以说比比皆是。因此，如何让学生写出与所学内容相关、与日常生活相联系的不同题材、不同内容的小短文，如何让他们用简单的语言描述规定的内容，就成为我们应该探讨的问题。
王钢
关键词：书面表达
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