李文红
- 作品数：16 被引量：13H指数：2
- 供职机构：北京科技大学天津学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理一般工业技术更多>>
- UI图标设计的分析与运用
- 本文通过对UI界面中图标设计的研究,介绍了UI概念,分别分析了图标设计的布局、色彩、图形三个要素,总结了图标设计的要点,思考了加强图标设计的整体效果的方式,以期提高用户的使用体验。
- 艾锦超李文红冯紫薇
- 关键词：UI数字化
- 文献传递
- 新媒体舆情环境下组织形象传播的误区被引量：1
- 2017年
- 在新媒体环境下,组织形象的传播发生了深刻变革,组织的理念与行为都可能产生与组织形象相关的舆情。对组织舆情的监测、引导、处理是组织面临的重要课题。面对新媒体多样化舆情,组织要充分利用新媒体平台与公众进行有效对话,以真诚的态度及时告知公众真相,避免组织在舆论场中丧失话语权,走入传播误区。
- 李文红
- 关键词：公共舆论
- 课程思政背景下“交互设计”课程教学改革探索与实践
- 本文以课程思政为背景,从教学出发,探讨了"交互设计"课程思政的思路与目标,并从课程思政元素的挖掘、教师课程思政能力建设、教学与考核方式三个方面剖析了"交互设计"课程思政改革的策略与实践路径。本文旨在促进课程知识传播、能力...
- 孙倩李文红孟瑾
- 关键词：交互设计
- 地方特色户外广告公益设计
- 为促进城镇特色独立发展,研究具有地方特色的户外广告公益设计,本文采用文献资料法、实地调查法对地方特色户外广告公益设计进行梳理。本文认为,当前存在城镇地方特色发展不明确、市场活力不足、内部文化建设观念不强、版权意识不强等问...
- 王千妹赵博靓李文红
- 关键词：户外广告
- 浅析指导工科与艺术类大学生创新训练项目的实践体会
- 2016年
- 实行大学生创新创业训练计划项目是高等教育改革的重要组成部分。"大创项目"提供了从理论学习到实践实施相结合的平台,通过发现、分析和解决问题的过程,达到培养学生创新能力的目的。在项目的实施过程中,指导教师起着十分关键的作用。本文通过分析在机械专业与视觉专业大学生创新项目的实施中的指导工作,在项目中突出学生的主体地位,指出项目组存在的不足,探索指导实践的路径,有效地培养工科专业大学生的创新能力。
- 徐妍李文红杨景宇胡顺刘凯
- 关键词：大学生
- 新媒体时代下视觉传达设计专业教育发展研究被引量：1
- 2020年
- 新媒体的发展和普及打破了许多无关专业之间的壁垒,各种专业之间建立了联系,甚至形成了流水线式的联系。新媒体借助网络平台,有着传播速度快、涉及范围广、互动性强、形式内容丰富的特点。它为教师和学生提供了查询信息和获取信息的多种渠道和平台。同时,社会还对视觉设计师的整体素质有着较高的要求,这就要求设计师要不断完善自身。单纯的视觉设计师很难获得广阔的职业发展前景,这就需要不断调整和改进高校视觉传达设计专业的培训计划和教学方法。
- 孟瑾李文红孟庆田
- 关键词：新媒体视觉传达
- 景观意识下我国铸造企业户外广告的创新设计研究
- 以铸造企业为例,以景观意识视角对其户外广告的创新设计进行了探讨。在论述了户外广告中的景观意识特点后,分别从三个角度阐释了景观意识下我国铸造企业户外广告创新设计中的问题,并最后据此提出了相应的解决对策。
- 李文红梁伟
- 关键词：景观意识户外广告
- 文献传递
- 视觉传达设计专业课程结构的现状与创新
- 2016年
- 本文主要探讨现今高校视觉传达专业的课程结构,分析研究专业发展历史中课程结构存在的问题。阐述课程设置之间太多的堆砌和拼凑,无法从中看出明显的课程设置原则和教育理念。所以,现今的视觉传达本科专业的课程结构背离了培养目标,出现课程定位模糊,编制混乱的现象。在当今发展观的教育思想指导下,需要清楚解决相关问题,保证视觉传达专业教育的可持续发展。
- 李文红艾锦超
- 艺术设计专业软件类课程教学方法探究
- 2015年
- 软件课程在艺术设计专业已经成为必不可少的必修课程。各类设计软件是创作设计作品时必不可少的表现工具,学会掌握相关软件是对每个艺术设计专业的学生基本要求。
- 李文红
- 关键词：设计教育艺术设计专业软件课程教学方法课程设置
- 新文科背景下应用型设计人才培养研究
- 2022年
- 新文科背景下,视觉传达设计专业发展应从提高学生设计能力着手,通过课程教学设计与改革,提升学生的科学素养、人文素养、艺术素养、媒介素养。结合视觉传达设计专业特点,探索新文科背景下视觉传达设计专业应用型人才培养路径,有利于培养出适应新时代教育发展趋势的新型专业设计人才,推动设计行业创新发展。
- 李文红冯紫薇孙倩
- 关键词：应用型人才设计人才
