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唐晓芳

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：苏州市吴中区教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇阅读教学
  • 2篇教学内容
  • 1篇营养指标
  • 1篇语文
  • 1篇语文练习
  • 1篇语文练习题
  • 1篇语言
  • 1篇阅读教学内容
  • 1篇题型
  • 1篇题型设计
  • 1篇评价语
  • 1篇评价语言
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇缺位
  • 1篇误读
  • 1篇误读现象
  • 1篇习题
  • 1篇小学教育

机构

  • 4篇苏州市吴中区...

作者

  • 4篇唐晓芳

传媒

  • 2篇小学教学研究
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇文教资料

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
刍议阅读教学内容的“舍”与“取”
2011年
在阅读教学中,教学内容多,而教学时间有限。为使阅读教学充实有效,教师必须对教学内容有＂取＂有＂舍＂。本文对阅读教学内容如何＂舍＂与＂取＂进行了分析。
唐晓芳
关键词：阅读教学教学内容
阅读教学中“误读”现象面面观
2011年
现象之一：误读作者课例：《桂花雨》（苏教版四年级上册）“总结全文，升华情感”
唐晓芳
关键词：阅读教学《桂花雨》教学环节课例
教师评价语言的缺位及补位被引量：1
2006年
唐晓芳
关键词：评价语言教师补位教学内容教学流程
语文练习题型设计的营养指标
2004年
唐晓芳
关键词：语文练习题题型设计小学教育营养指标趣味性
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共1页<1>
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