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周莉

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：宿州市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇化学实验
  • 2篇生活化
  • 2篇趣味
  • 2篇趣味性
  • 2篇微型化
  • 2篇绿色化
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇新教材实验
  • 1篇氧化性
  • 1篇实验教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇化学课程标准
  • 1篇化学实验教学
  • 1篇还原性
  • 1篇教材实验
  • 1篇教学

机构

  • 4篇宿州市第二中...

作者

  • 4篇程波
  • 4篇周莉

传媒

  • 1篇化学教学
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅议自制化学实验的原则
本文结合具体教学实践,从自制实验的趣味性、微型化、绿色化、生活化、创新性等方面对开发自制实验的原则进行了初步的探究。
程波周莉唐文海郑光满
关键词：趣味性微型化绿色化生活化
文献传递
浅议自制化学实验的原则
本文结合具体教学实践,从自制实验的趣味性、微型化、绿色化、生活化、创新性等方面对开发自制实验的原则进行了初步的探究。
程波周莉唐文海郑光满
关键词：趣味性微型化绿色化生活化
对Fe3+部分性质的实验探究
2011年
本文通过实验和相关文献对Fe3＋的颜色、氧化性、还原性等进行了探究。
程波周莉
关键词：FE3+还原性氧化性
高中化学新教材实验编排特点和教学策略初探被引量：2
2010年
《普通高中化学课程标准（实验）》中明确指出，化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用，有助于激发学生学习化学的兴趣，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，培养学生的科学态度和价值观。由此可见，高中化学新课改十分重视化学实验教学的改革，新教材是体现新课改的直接载体，分析新教材实验的变化，探讨实验教学策略是每一位化学教师必须面对的问题。
周莉程波
关键词：教材实验高中化学教学策略化学实验教学化学课程标准
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