周洪祥
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江苏省泗洪中学更多>>
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- 基于学科特性的高中生地理学习成绩的影响因素研究文献综述被引量：1
- 2014年
- 高考一直受到千家万户的关注，有关高中生学习成绩影响因素的研究也就比较多，本文将研究有关高中生学习成绩影响因素，从内在因素和外在因素两大方面分析这些因素对高中生的地理学习成绩的影响程度，期望能够找到未来的研究方向．
- 周洪祥许梅
- 关键词：高中生影响因素
- 在高中地理课堂创设情境浅探被引量：1
- 2015年
- 高中地理教学是与学生生活联系最密切的学科,因此开展情境教学非常重要。在高中地理教学中创设情境的方法有：从学生生活出发,构建问题情境;开展课堂活动,构建实践探究的教学情境;使用现代教学技术,优化体验式的教学情境。
- 周洪祥
- 关键词：情境
- 基于学情分析构建高中地理高效课堂
- 2014年
- 一、提出背景高效的课堂教学必须以了解学情为前提,孔子就主张＂因材施教＂,这句话就蕴含了解学情、分析学情的内容。高中地理课堂教学是学校实施素质教育和培养有用人才的重要渠道,高中地理课堂教学的高效性也是学校教学活动的一个基本追求。通过对一线教师调查发现,教师对学情的关注比较少,教师的科研热情不足,学情研究缺乏理论指导性;仅有新课程理念的框架,实质是传统教学方式,学情分析缺乏学生主体性;备课重教材、轻学生，学情分析缺乏从学生角度的研究性；无视班级差异和学生个体差异，学情分析缺乏分层性。
- 周洪祥许梅
- 关键词：地理课堂教学高中地理学情分析分析学课后作业建构主义理论
- 提升中学政治课趣味性 吸引学生注意力
- 2014年
- 美国著名的心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师，有了学习兴趣可以大大提高学习的积极性，有利于形成学习的良性循环。那么，我们应该怎样激发学生的学习兴趣呢？
- 许梅周洪祥
- 关键词：学生注意力中学政治课趣味性心理学家老师
- 基于学情分析构建初中政治高效课堂——用良好的师生关系,提高学生学习的效率
- 2014年
- 一、与学生沟通前必须做好学情分析,只有这样才能事半功倍沟通前要做好充分准备,找学生谈话,不能心血来潮,随心所欲,毫无准备。俗话说：＂知己知彼,百战不殆。＂因此,谈话前要认真做好调研工作,对谈话对象的思想、心理、问题的原因以及社会、家庭、学习生活环境等,做到心中有数。这是谈话成功的一个前提条件,否则,连学生基本情况都不了解,只能是事倍功半。等到什么时候学生出现问题主动找你了,你的教育就成功了一半,与学生的关系也就融洽了许多,学生喜欢你自然也会喜欢政治这门课。
- 许梅周洪祥
- 关键词：初中政治谈话对象学情分析师生关系语言艺术分析学
