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吴伟

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：睢宁县双沟中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇数学教师
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教师
  • 1篇教学原则
  • 1篇教师
  • 1篇教学法
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  • 1篇发散性思维
  • 1篇分层教学
  • 1篇分层教学法
  • 1篇初中数学

机构

  • 1篇睢宁县双沟中...
  • 1篇江苏省睢宁县...

作者

  • 2篇吴伟

传媒

  • 1篇好家长
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探究数学教学的有效模式
2015年
学生的学习能力以及知识储备是存在较大差异的,对其进行"一视同仁"的教学,并不能实现教学内容传递的有效性。基于此,中学数学教师应当认真履行新课改下的教学理念以及教学方法,并充分调动学生对数学教学内容的学习兴趣。一、认真践行新课改下的教学理念以及教学方法新课改对中学数学教学的要求总结为一句话,就是以学生为本。教师需要明确自身在课堂上的角色并进行准确定位,这是使学生成为数学课堂主导的先决条件。
吴伟
关键词：数学教学中学数学教师教学内容思维能力发散性思维分层教学法
例谈教学原则在初中数学教学中的应用
2018年
数学教学离不开科学的原则作指导,本文具体例谈一下自觉积极性原则、理论联系实际原则、循序渐进原则、因材施教原则。
吴伟
关键词：数学教学
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共1页<1>
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