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陈雪冰

作品数:4 被引量:11H指数:2
供职机构:衡水市第二中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇导数
  • 1篇定值
  • 1篇多变元问题
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康问题
  • 1篇有效性
  • 1篇元问题
  • 1篇三角换元
  • 1篇三角形面积
  • 1篇试题
  • 1篇数学
  • 1篇素养教学
  • 1篇平面向量
  • 1篇向量
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇解法
  • 1篇换元
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革

机构

  • 4篇衡水市第二中...

作者

  • 4篇陈雪冰

传媒

  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇高中数理化
  • 1篇科教文汇
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高中生的心理健康问题及解决办法被引量:9
2007年
高中生心理健康问题越来越受到人们的关注。高中生的心理健康问题有:学习方面,人际关系方面,适应力方面等等;及时采用科学的方法,多方面共同努力,会促进学生身心健康成长,提高学生心理素质。
陈雪冰
关键词:高中生心理健康问题
导数中多变元问题的解决策略
2020年
导数中的多变元问题是高考的一大难题,在高考中经常位于压轴题的位置,学生求解起来容易没有头绪,本文就对多变元问题的求解方法进行分析与总结.
陈雪冰陈志文
关键词:导数高考多变元问题
多方位提高核心素养教学的有效性被引量:2
2019年
基础教育改革正迈向核心素养的新时代。需要培养全面发展的人,高中数学教学就要培养学生严密的理性思维。作为高中数学教师不但要理解高中数学的核心素养内容,而且要引导学生联系实际,体会自主探究的思维过程,从而提升学生数学素养,提高教学的有效性。在教学目标中体现核心素养。教学目标是核心素养形成的节点和路径。在备课时,首先根据学生的学情,制订明确的教学目标。教师对教学目标的书写,一般采用“通过什么教法,感悟什么教学内容或数学思想,培养哪方面的能力,提高学生什么素养”的形式。学生们只有对教学目标明确了,才能在课堂中做到有的放矢,促进核心素养的形成。
陈雪冰
关键词:基础教育改革高中数学教学目标教学内容
一道椭圆定值试题的解法探索及其思考
2022年
圆锥曲线中的定值问题,是圆锥曲线知识、思想方法和能力交汇融合的体现。教师应结合实例,从不同思维视角进行突破,合理抽象,归纳总结,进而概括圆锥曲线中定值问题的求解策略,引导学生进行解题研究与应用。
陈雪冰
关键词:三角形面积平面向量三角换元
共1页<1>
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