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谢长明

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：安徽省铜陵市长江路小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇校本
  • 1篇校本教研
  • 1篇校本教研活动
  • 1篇教研
  • 1篇教研活动
  • 1篇课程
  • 1篇课程功能
  • 1篇课程管理
  • 1篇课程结构
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教师专业化发...
  • 1篇本教

机构

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作者

  • 1篇谢长明

传媒

  • 1篇中小学校长

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多元化校本教研 促进教师专业化发展
2010年
新一轮基础教育课程改革，不仅是教材的改革，而且还涉及教学方式、课程功能、课程结构、课程评价及课程管理等方面的变革，是个不断探索、创新和深化的实践过程。课改把学校和教师推向了研究的前沿，因此开展以校为本的校本教研活动，是推进课改的现实要求和紧迫任务。
谢长明
关键词：教师专业化发展校本教研活动课程功能课程结构课程管理
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