叶平华
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：泰兴市济川中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 描绘细节,定格精彩被引量：1
- 2009年
- 一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格的揭示主题思想的作用。本文分析了细节描写的作用与方法,并指出了细节描写应注意的几个要点。
- 叶平华
- 关键词：细节描写
- 兴趣是语文课堂生命活力的催化剂被引量：1
- 2009年
- 兴趣是鼓舞和推动学生学习的巨大动力。精心设计导语、设置问题情境、借助多媒体课件、运用辩论、演讲、诗歌朗诵、课本剧等多种形式激发兴趣,获得知识,发展智力,提高素质。
- 叶平华
- 关键词：语文教学激发学习兴趣
- 以小见大掘珍奇
- 2015年
- “以小见大”是一种极好的表现文章主题的方式，写作教学中教师要善于引导学生采用“以小见大”的写作技法，以小题材表现大主题，写出好文章。本文分析“以小见大”的方法、运用及注意点。
- 叶平华
- 关键词：以小见大
- 让“幽默”装点语文课堂
- 2008年
- 幽默是个性化教学的组成部分,语文课堂中的幽默教学,是教师思想气质、才学、视野和灵感的结晶.教师在课堂教学中抓住恰当时机,运用合理的幽默方式,开展幽默教学,课堂上就会有笑声,教学也就更增添了艺术魅力;学生在学习活动中就有了欢快的情趣.这样,就优化了教书育人的环境.真正把课堂当成精神乐团,全面提高教学质量.最终达到塑造学生健康人格和心灵的目的.
- 叶平华
- 关键词：初中语文课堂幽默
