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刘兆波
作品数:
6
被引量:1
H指数:1
供职机构:
临沭县第一中学
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相关领域:
文化科学
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“汶汶”注释补正
2010年
在教学过程中,我发现教材中对“汶汶”一词的解释值得商榷。现列举分析如下:
刘兆波
关键词:
语文教学
汉字
教学过程
对小组合作的绿色评价研究
被引量:1
2011年
绿色是生命的原色,代表了生命、健康、活力和对美好未来的追求。绿色也是一个特定的形象用语,它表示合乎科学性、规范性和规律性。绿色评价是一种科学、合理、有效的评价。
刘兆波
关键词:
生命
对小组合作的绿色评价研究
2011年
绿色是生命的原色。它代表了生命、健康、活力和对美好未来的追求。绿色也是一个特定的形象用语,它表示合乎科学性、规范性和规律性。绿色评价即是一种科学、合理、有效的评价。
刘兆波
关键词:
生命
《“这”字新解》商榷
2013年
读了《中学语文教学参考》2012年第10期《“这”字新解》一文后,深为张彩侠老师的质疑、探究精神所感动。但笔者对文中见解持不同意见。略陈固陋,以求教于各位同仁,幸勿为过。
刘兆波
关键词:
语文学习
阅读知识
“幸福”作文讲评
2011年
【作文题】阅读下面文字,根据要求作文。美国小说家马克·吐温说:幸福就像夕阳——人人都可能看见,但多数人的眼睛却望向别的地方,因而错过了机会。
刘兆波
关键词:
作文讲评
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