陈淑贤
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广东省江门幼儿师范学校更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 幼师生的音乐感受力培养的心理学分析
- 2015年
- 在钢琴教学中,我发现部分幼师生虽然弹奏完整、准确,但动作生硬,没有音乐表现,究其原因,是这类学生缺乏音乐感受力。针对幼师生这一现状,本文从心理学角度探索如何提高学生的感受力。音乐心理学指出：音乐审美心理有其载体,即音乐审美心理结构,由音响感知、情感体验、联想想象和理解领悟等几个互相联系、互相渗透的部分组成。人类听觉的能力虽然与生俱来,但是听觉的全部丰富性则是历史的发展和教育的结果。因此,我认为如能在课堂上引导学生对作品由浅入深的感知、理解和体验,相信学生的音乐感受力会逐步提高,那么作品的音乐表现也将会越来越好。
- 陈淑贤
- 关键词：幼师生音乐感受力心理学分析
- 李斯特《匈牙利狂想曲》的艺术赏析被引量：2
- 2016年
- 李斯特是19世纪浪漫主义时期匈牙利最具代表性的作曲家、钢琴家之一,所创作的钢琴作品-19首《匈牙利狂想曲》体现了他高超的作曲技巧、演奏技巧以及深厚的爱国之情。本文通过对《匈牙利狂想曲》艺术特征的分析,以获得李斯特钢琴音乐独特的艺术表现力及精神内涵。
- 陈淑贤
- 关键词：匈牙利狂想曲艺术赏析
- 体态律动音乐教学法在教学中的实践探索被引量：1
- 2015年
- 20世纪初,著名瑞士作曲家、音乐教育家爱弥儿·雅克·达尔克罗兹创立了达尔克罗兹音乐教育体系,该体系是由体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动三部分组成。其中体态律动由于其独创性和科学性早已被人们公认为是卓有成效的音乐教育手段。
- 陈淑贤
- 关键词：琶音读谱视奏爱弥儿教师示范
