赵菊明
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：苏州市相城区太平中学更多>>
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- 时时刻刻的鼓励 恰如其分的要求——谈初三英语教学中后进生的转化被引量：1
- 2006年
- 提高后进生的成绩,是大面积提高教学质量的重要步骤,是每一个教师,尤其是毕业班的教师,必须认真思考和解决的问题。本人经过多年的实践,深深地体会到,转化后进生决不能“点到为止”,而应落到实处,一方面是为其指出方向,对其提出恰如其分的要求,另一方面在教学中要遵循鼓励性原则,经常性、多角度地进行激励,帮其形成主动学习的良性循环。
- 赵菊明
- 关键词：英语教学后进生转化
- 浅谈中学英语教学中的德育渗透
- 《英语课程标准》明确指出英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨炼意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合作精神,利用专业知识,利...
- 赵菊明
- 文献传递
